Dějepisná aktivita zaměřená na studenty 4. ročníku základní školy s rozvinutými otázkami o právu na domorodé obyvatelstvo.
Tento příběhový úkol si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravený k tisku do PDF a také k dokončení aktivity.
Stáhněte si toto cvičení historie z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Teď ti to řeknu, jsem šéf wayampi. Je to šéf wayampí, který promluví, já promluvím hned. Toto je země našich předků.
Moji předkové tento les dávno obsadili. […] Zůstali jsme tady, na místě, kde jsme se proměnili v náš les. Zabýváme celou oblast. Existuje mnoho příbuzných, pohybují se po okolí, hledají zvěřinu a poté se vracejí do vesnice. A každý přijde do vesnice pečeně. Hranice oblasti proto nemohou být malé. […]
Citováno v: Gilberto Azanha a Virgínia M. Valadao. Páni z těchto zemí. Domorodé obyvatelstvo v Brazílii: od kolonie po naše dny. São Paulo: aktuální, 1991. P.62-66
1) Na jakém prameni pro studium historie je tento text založen?
A.
2) O čem je toto svědectví?
A.
3) Proč vás šéf Waiwai žádá, abyste nenapadli zemi jeho lidu?
A.
4) Aby byla zaručena práva národů, byly po mnoha bojích, požadavcích a diskusích připraveny důležité dokumenty. Jak se jmenuje prohlášení skládající se z 30 článků?
A.
5) Jaký je význam věty: „Právo být domorodý“? Co můžeme udělat, abychom toto právo zaručili?
A.
Za Camila Farias.
Na odpovědi jsou v odkazu záhlaví.