Aktivnost tumačenja teksta, namijenjena učenicima trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima razvijenim o tekstu: Pasji režim.
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Portugalska aktivnost, namijenjena učenicima osmog razreda osnovne škole, ima za cilj proučavanje izravni prijelazni glagoli. Znate li kada je glagol izravni prijelazni? Kada to ima potpunog smisla? Kada vam treba dopuna s prijedlogom? Ili kad vam treba dopuna bez prijedloga? Jeste li slikali sumnju? Dakle, svakako odgovorite na postavljena pitanja na temelju teksta Priče u milostinji, napisao Cristovam Buarque.
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, a također i odgovor na aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetog razreda osnovne škole, bavi se
Neodređene zamjenice. Hoćemo li analizirati pojmove koji stoje uz ili zamjenjuju imenice, izražavajući neodređenost? Da biste to učinili, odgovorite na pitanja koja se odnose na tekst Mjesto žabe je... na šumskom tlu.Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, a također i odgovor na aktivnost.
Aktivnost interpretacije teksta, namijenjena učenicima trećeg razreda osnovne škole, s razrađenim pitanjima o tekstu: Pravi prijatelj.
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Aktivnost interpretacije teksta, namijenjena učenicima trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima razvijenim o tekstu: Vuk.
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Aktivnost na portugalskom, namijenjena učenicima prve godine srednje škole, o ludost. Kako bi bilo s analizom situacija korištenja i nekorištenja crasea? Da biste to učinili, odgovorite na različita pitanja koja se temelje na tekstu. Dokumentarni film govori o radnoj rutini u bazi na Antarktici. U “[…] imati pristup ____ informacijama koje omogućuju poboljšanje […]”, treba li prostor biti ispunjen s “a”, “à”, “a” ili “à”? Idemo na izazov?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Word predlošku koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, kao i odgovore na aktivnosti.
Aktivnost interpretacije teksta, namijenjena učenicima trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima koja su razvijena o tekstu: Utrka.
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Aktivnost tumačenja teksta, namijenjena učenicima trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima koja su razvijena o tekstu: Harryjeve ludorije.
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Aktivnost na portugalskom, usmjerena na učenike osmog razreda osnovne škole, bavi se glagolima u indikativni način rada. Što izražavaju glagoli u ovom raspoloženju? Izvjesnosti, hipoteze ili preporuke? Idemo učiti? Zatim odgovorite na pitanja temeljena na tekstu o filmu Život je lijep!
Možete preuzeti ovu aktivnost na portugalskom jeziku u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Aktivnost tumačenja teksta, namijenjena učenicima trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima koja su razvijena o tekstu: Progon.
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.