ისტორიის საქმიანობა, რომელიც მიზნად ისახავდა პირველი კურსის სტუდენტებს, აბსოლუტიზმის შესახებ შეკითხვებით.
შეგიძლიათ გადმოწეროთ ამ მოთხრობის ამოცანა რედაქტირებადი Word შაბლონში, რომელიც მზად არის PDF- ზე დასაბეჭდად და ასევე დასრულებული აქტივობისთვის.
გადმოწერეთ ისტორიის სავარჯიშოდან შემდეგისგან:
სკოლა: თარიღი:
პროფ. კლასი:
სახელი:
მხოლოდ ჩემს პიროვნებაში ცხოვრობს სუვერენული ძალა […] მხოლოდ ჩემგან მიიღებენ ჩემი სასამართლოები მათ არსებობას და უფლებამოსილებას. ამ ავტორიტეტის სისრულე, რომელსაც ისინი მხოლოდ ჩემი სახელით იყენებენ, მუდამ ჩემში რჩება და მისი გამოყენება ჩემს წინააღმდეგ ვერასოდეს იქცევა; საკანონმდებლო ძალა მარტო მე მეკუთვნის, დამოკიდებულებისა და გაზიარების გარეშე […] ჩემგან გამომდინარეობს მთელი საზოგადოებრივი წესრიგი, უფლებები და უფლებები ერის ინტერესები, რომ ის გაბედავს მონარქისგან სხეულის განცალკევებას, შემდეგ აუცილებლად უნდა გაერთიანდეს ჩემთან და დაეყრდნოს მხოლოდ ჩემს ხელები
ლუი XV- ის სიტყვით გამოდის საფრანგეთის პარლამენტში 1766 წელს.
1) რა წარმოადგენდა ეროვნული მონარქიების ფორმირების პროცესს, რომელიც თანდათანობით დაბალ შუასაუკუნეებში იყო?
ა.
2) რასთან იყო დაკავშირებული ფეოდალური სისტემის დაშლა?
ა.
3) ქალაქების ემანსიპაციას მხარი დაუჭირა ხელმწიფემ და ბურჟუაზია მიუახლოვდა მას მათი საქმიანობის მეტი უსაფრთხოების მისაღწევად. თავის მხრივ, რას ეძებდა მეფე?
ა.
4) კომერციის დასაცავად, მეფემ დაიწყო უფლებებისა და პრივილეგიების აღდგენა, რომელიც თავადაზნაურობას ეზიარა, ხელისუფლების ცენტრალიზაციისკენ. რა ნაბიჯები გადადგა?
ა.
5) ეროვნული მონარქიების ფორმირება არ იყო ერთგვაროვანი ფენომენი და თითოეულ ევროპულ სამეფოში საჭირო იყო შიდა პრობლემების გადალახვა. როგორ ჩატარდა ეს ტრენინგი პორტუგალიაში?
ა.
6) საფრანგეთში რის შედეგი იყო მონარქიის ფორმირება?
ა.
პერ კამილა ფარიასი.
საათზე პასუხები სათაურის ბმულშია.
შეატყობინეთ ამ რეკლამას