Activitatea portugheză, adresată elevilor din anul IX de școală elementară, se adresează conjunctii coordonatoare. Urmează să analizăm conjuncțiile care leagă clauze independente între ele? Pentru a face acest lucru, răspundeți la diferitele întrebări propuse care explorează conjuncțiile de coordonare din text Care este diferența dintre refugiați, solicitanți de azil și migranți? Știi diferența? Invata!
Puteți descărca această activitate în limba portugheză într-un șablon Word editabil, gata de tipărire în PDF și, de asemenea, activitatea finalizată.
Descărcați acest exercițiu de portugheză de la:
ȘCOALA: DATA:
PROF: CLASA:
NUME:
Citit:
Refugiați:
au o definiție specifică în dreptul internațional. Aceștia sunt oameni care și-au părăsit țările de origine din teama evidentă de persecuție, încălcarea drepturilor omului și conflicte armate. Dacă se întorc, riscă să fie uciși. Prin urmare, beneficiază de protecție internațională și au acces la asistență din partea țărilor gazdă, UNHCR și a altor organizații.
Solicitanții de azil:
așteaptă ca autoritățile sistemelor de protecție și refugiați din țara în care au fugit să își evalueze cererea de a fi recunoscuți ca refugiați.
Migranți:
nu au nicio definiție în dreptul internațional. Termenul este adesea folosit generic pentru a descrie persoanele care și-au părăsit țările în mod voluntar sau nu. Cu toate acestea, din experiența MSF, este adesea dificil să se definească dacă deplasarea este pur voluntară, ___________ căutarea unor oportunități economice mai bune poate fi legată de problemele de securitate din țara origine.
„Medici fără frontiere”, anul 22, n. 45, mai 2019. P. 8.
Intrebarea 1 - Evidențiați conjuncția care alcătuiește acest pasaj al textului:
„Dacă se întorc, riscă să fie uciși. Prin urmare, beneficiază de protecție internațională [...] "
Intrebarea 2 - În pasajul de mai sus, conjuncția subliniată exprimă:
( ) o condiție.
( ) un scop.
( ) o concluzie.
Întrebarea 3 - Identificați pasajul care conține o conjuncție:
() „Aceștia sunt oameni care și-au părăsit țările de origine din teama evidentă de persecuție [...]”
() „[…] Au fugit, evaluează cererea lor de a fi recunoscuți ca refugiați.”
() „[...] oameni care și-au părăsit țările în mod voluntar sau nu.”
Întrebarea 4 - Conjuncția, prezentă în extrasul menționat mai sus, este:
() aditiv.
() alternativă.
() explicativ.
Întrebarea 5 - În propoziția „[…] așteptați autoritățile sistemelor de protecție și refugiu ale țării […]”, există o conjuncție de coordonare. Indicați-l:
( ) "ce".
() „în”.
( ) "și".
Întrebarea 6 - În segmentul "in orice caz, conform experienței MSF, este adesea dificil […] ”, conjuncția adversativă subliniată introduce:
() un contrast.
() o avertisment.
() o compensație.
Întrebarea 7 - Recitește acest fragment de text:
„[…] Este adesea dificil de definit dacă deplasarea este pur voluntară, ___________ căutarea unor oportunități economice mai bune poate fi legată de probleme de securitate din țara de origine.
Spațiul indicat mai sus trebuie completat cu conjuncția:
( ) "dar".
( ) "deoarece".
() „place”.
Întrebarea 8 - Conjuncțiile analizate, de-a lungul întrebărilor, sunt coordonate deoarece:
() leagă clauze dependente între ele.
() legați clauze independente între ele.
() clauze de legătură care sunt parțial dependente unele de altele.
Pe Denyse Lage Fonseca Absolvent de limbi străine și specialist în învățământ la distanță.
La răspunsuri sunt în linkul de deasupra antetului.
raportează acest anunț