نشاط تاريخي ، يستهدف طلاب المدارس الابتدائية الثامنة ، مع طرح أسئلة حول مستعمرة البرازيل.
يمكنك تنزيل نشاط القصة هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا نشاط الرد.
قم بتنزيل تمرين السجل هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
1) ما يجعل المنطقة التي تم تحديدها على أنها مستعمرة ليس فقط حقيقة أنها تنتمي إلى حاضرة ، ولكن بشكل أساسي ، خصائص معينة لهيكلها
السياسة
ب) الاجتماعية والثقافية
ج) الاقتصادية والاجتماعية
د) الاقتصادية والاجتماعية والثقافية
2) يسمى تقسيم العمل ، حيث يتم تخصيص المستعمرة للإنتاج والمدينة للتسويق
أ) ميثاق التسويق
ب) الميثاق الاستعماري
ج) ميثاق الإنتاج
د) ميثاق النمو
3) من وجهة نظر المدينة ، عملت حكومة المستعمرة بشكل جيد ، بنفقات صغيرة نسبيًا ودخل مرتفع للغاية. من ناحية أخرى ، من الناحية الإدارية ، قدم النظام
أ) القليل من القبول
ب) كفاءة منخفضة
ج) آثار خطيرة طويلة المدى
د) فعالية كبيرة
4) كان النموذجان الإداريان الرئيسيان للفترة الاستعمارية
أ) الحكومة العامة والدولة المسلحة
ب) الدولة العامة ونظام القيادة
ج) نظام القبطان والحكومة العامة
د) الحكومة العامة والدولة العامة
5) كان الامتداد الكبير للمستعمرة مسؤولاً أيضًا عن بعض المحاولات لتقسيم البرازيل من الناحية الإدارية. ما هو القسم الوحيد الذي نجح؟
أ.
لكل كاميلا فارياس.
في الإجابات موجودة في رابط الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان