النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف الثامن ، ويقترح دراسة شدة الظرفمن خلال نص حول الكتاب براس - المسافر الصغيركتبه بولا نوفايس.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كان براس صبيًا يعيش في منطقة فافيلا ويكافح بجد للعمل ومساعدة جدته ، ولم يترك سوى القليل من الوقت للعب والدراسة. على الرغم من صعوبة الحياة ، كان يعرف جيدًا كيف يطلق العنان لخياله. من بين الملابس التي غسلتها جدته لكسب بعض المال ، أنشأ براس سيركًا حيث يمكن للأطفال فعل أي شيء يريدونه ، مثل اللعب أو تناول الآيس كريم أو تناول الفشار. الاسم؟ سهل: سيرك "كل شيء ممكن"!
في أحد الأيام ، وجد الصبي كتابًا في كيس قمامة وذهب خياله إلى أبعد من ذلك. حصل Brás على كوكب على شكل ملف تعريف الارتباط وسافر إلى العديد من الأماكن الأخرى. في منتصف المغامرة ، وقع في حب أغلى شيء موجود: الماء.
تريد أن تعرف كيف تنتهي هذه القصة؟ لذا تحقق من الكتاب البرازيلالمسافر الصغير الذي ألهمه العمل الامير الصغيربواسطة أنطوان دو سانت إكزوبيري.
متوفر في: http://chc.org.br/bras-e-o-livro-que-veio-do-lixo/. تم الوصول إليها بتاريخ: 08/06/16.
السؤال رقم 1 - الغرض من النص:
أ) نشر كتاب "براس".
ب) إظهار أهمية الاهتمام بالكوكب.
ج) إبراز الحاجة إلى التخلي عن الخيال.
د) يروي مغامرات براس.
السؤال 2 - قم بتمييز الظروف التي تشير إلى الشدة في المقتطفات التالية:
أ) "كان براس صبيًا يعيش في منطقة فافيلا وحاول جاهدًا أن يعمل [...]".
ب) "في منتصف المغامرة ، وقع في حب أثمن شيء موجود: الماء".
السؤال 3 - “ثم، راجع كتاب Brás [...] "، يشير المصطلح المميز إلى واحد:
أ) المعارضة
ب) العواقب
ج) الشرح
إملف تنفيذى
د) الاستنتاج
السؤال 4 - في [...] وساعد جدتك, مع ترك القليل من الوقت للعب والدراسة. "، تقدم الفاصلة الفعل في شكل:
() النعت
() جيروند
( ) صيغة المصدر
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
