النشاط البرتغالي لطلبة الصف الثامن. يتعلق النشاط فقط بالقاعدة العامة لإبراز الرسوم البيانية للأكسجين والنغمات الباروكسية والنغمات البروباركسية. أخيرًا ، لدينا "سؤال تحدي" للطلاب للإجابة على سؤال أكثر تطلبًا.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في ملف PDF جاهز للطباعة ، و Word في قالب قابل للتحرير وأيضًا النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ النص وقم بإجراء التمارين على لهجات الرسوم:
الساحرة التي خلقت هاري بوتر
خجول ومتحفظ ، فإن اللغة الإنجليزية ج. ك. عاشت رولينج ذات مرة على أموال تأمين البطالة. اليوم ، بفضل نجاح ساحرها الصغير ، أصبحت أكثر ثراءً من الملكة إليزابيث.
يمكن للمرء أن يبدأ الحديث عن J. ك. تروي رولينغ كيف ابتكرت أنجح شخصية في السنوات الأخيرة ، وهو الصبي الساحر هاري بوتر. في أواخر عام 1994 ، عندما جلست مع ابنتها الصغيرة في مقهى مظلم ومغبر في إدنبرة ، اسكتلندا ، لم تكن حياتها واعدة جدًا. مثل الآلاف من الكتاب المحتملين في جميع أنحاء العالم ، كانت تحلم بأن يكون لها عمل واحد على الأقل على أرفف المكتبات. لم أتخيل أن سلسلة الكتب التي كنت أكتبها يدويًا يوميًا ، بين رشفات القهوة ، ستصنع ، بعد بضع سنوات ، ملايين من توقف الأطفال في جميع أنحاء العالم عن مشاهدة التلفزيون ليكونوا هادئين مفتونين بحكايات الساحرات الطائرة والتنانين الرهيبة والمكانس السحرية والمراجل. نحاس.
بدأت هذه القصة بالفعل قبل عدة سنوات ، في 31 يوليو 1965. في ذلك اليوم ولدت جوان ، الطفلة الأولى لبيتر وآن رولينج ، في شيبينج سودبيري ، بالقرب من بريستول ، غرب إنجلترا. هذا التاريخ مهم ليس فقط لعائلة رولينج. إنها أيضًا تفاصيل مهمة لجماهير هاري بوتر - الذين ، حسب نزوة الكاتب ، يحتفلون بهم عيد ميلاد بالضبط في ذلك التاريخ ، مع إعطاء تلميحات إلى أن الساحر الصغير هو إلى حد كبير غرور مبتكر.
(متوفر في http://super.abril.com.br/cultura/bruxa-criou-harry-potter-445103.shtml)
1) الكلمة الأولى في النص "خجول" معلمة لأنها:
أ) بروباروكسيتون
ب) الأوكسيتون
ج) الباروكسيتون
د) oxytone ينتهي بـ "a"
ه) الباروكسيتون المنتهي بـ "أ"
2) يتم تمييز كلمة "الأخير" الموجودة في السطر الثاني من الفقرة الثانية لنفس السبب كما يلي:
قائد
ب) ترياق
ج) الهندي
د) التمساح
ه) الشخصية
3) الكلمتان "قهوة" و "اسكتلندا" ، الموجودان في السطر الثالث من الفقرة الثانية ، بالترتيب الذي تظهر بهما:
أ) proparoxytone و oxytone المنتهية بـ "e"
ب) oxytone ينتهي بـ "e" و proparoxytone ينتهي بـ diphthong الهلال
ج) كلاهما أوكسيتون
د) oxytone ينتهي بـ "e" و paroxytone ينتهي في الهلال diphthong
ه) proparoxytone ينتهي في الهلال diphthong و oxytone تنتهي في "e"
4) في السطر الأول من الفقرة الأخيرة ، تم تمييز كلمة "History" لنفس السبب:
أ) المدار
ب) الصدر
ج) الأنواع
د) الأجداد
ه) النظارات
5) تم تمييز كلمة "عيد ميلاد" الموجودة في السطر الخامس من الفقرة الأخيرة لنفس السبب مثل جميع الكلمات أدناه ، باستثناء:
رجل أعمال
ب) الذاكرة
ج) الماء
د) خزانة
ه) أريكة
6) سؤال التحدي - كلمة "مراسل" عند الذهاب إلى صيغة الجمع:
أ) يجب القضاء على التمييز الرسومي.
ب) يجب تحويل العلامة الرسومية إلى المقطع التالي.
ج) لا يزال يتفاقم من خلال الاستمرار في أن يكون باروكسيتون.
د) يظل معلما لأنه لا يزال أحد الأوكسيتون.
هـ) تظل بارزة ، لكن تتغير القاعدة التي تبرر تمييز الرسم البياني.
بقلم أندريه تاراغو مارتينز - مدرس في المدرسة المتوسطة والمتوسطة للغة البرتغالية وماجستير في الآداب في مجال اللغة والتفاعل وعمليات التعلم. بالإضافة إلى ذلك ، فهو موسيقي وصحفي. يعمل في امتحانات الالتحاق بالجامعة ، والمسابقات التمهيدية ، والدروس الخصوصية ، والتحضير لاختبارات المنافسة ، وهو منشئ محتوى البوابة www.acessaber.com.br.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان