تفسير النص: الخفاش الذي يريد أن يكون موسيقياً

نشاط تفسير النص، يستهدف الطلاب في الصفين الثالث والرابع من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة تستند إلى النص الخفاش الذي يريد أن يكون موسيقيًا.

يمكنك تنزيل نشاط فهم Word هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.

قم بتنزيل تمرين الفهم القرائي على:

• كلمة: تفسير النص: الخفاش الذي أراد أن يكون موسيقيًا - الصف الثالث والرابع - نموذج قابل للتحرير
• بي دي إف: تفسير النص: الخفاش الذي أراد أن يصبح موسيقيًا - العامان الثالث والرابع - للطباعة
• تعليق: تفسير النص: الخفاش الذي أراد أن يصبح موسيقيًا - العامان الثالث والرابع - بالإجابات

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

يقرأ:

الخفاش الذي أراد أن يكون موسيقيًا

كان حلم بات ليو أن يكون جزءًا من عصابة الخفافيش في الغابة. كانوا مشهورين ويؤدون في كل حفلة. أحبت كل الحيوانات ذلك!

منذ أن كان جروًا ، حاول Léo تعلم العزف على العديد من الآلات حتى يتمكن من الانضمام إلى الفرقة. بدأ العزف على الجيتار ، لكنه وجد صعوبة في ضرب الأوتار. بعد ذلك ، جرب الطبول ، لكنه لم يكن لديه الكثير من التنسيق الحركي. أخيرًا ، أراد ليو أن يتعلم العزف على البيانو ، لكنه خلط النغمات ، ولم يأت شيء جيد منها.

تحدث ليو مع الخفافيش في الفرقة وقال إنه يريد أن يكون جزءًا من المجموعة ، لكنه أوضح أنه لا يعرف كيف يعزف على أي آلة موسيقية.

- لكن هذه ليست مشكلة يا صديقي. بالمناسبة ، كان على مطربنا الهجرة إلى غابة أخرى. ماذا عنك تغني حتى نعرف صوتك؟ - اقترح عازف الجيتار.

قبل ليو التحدي وغنى إحدى أغاني الفرقة. أحب الخفافيش صوت ليو ، وحقق حلمه في أن يصبح جزءًا من الفرقة ، ليصبح المغني الرئيسي.

180 قصة للاستمتاع.
الناشر: Ciranda Cultural.

أسئلة

1) ما هو عنوان النص؟

أ:

2) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟

أ:

3) ماذا كان حلم ليو؟

أ:

4) ماذا حاول ليو أن يفعل كجرو؟

أ:

5) ما هي الآلات التي حاول ليو العزف عليها؟ ماذا كانت النتيجة؟

أ:

6) ماذا حدث عندما تحدث ليو مع أعضاء الفرقة؟

أ:

7) ما هو حلمك الأكبر؟

أ:

8) قم بعمل توضيح للقصة:

لكل وصول