نشاط تفسير النص ، مقترح للطلاب في السنة الثانية أو الثالثة من المدرسة الابتدائية ، باستخدام النص "الفتاة التي أحببت الفراشات" كأساس
يمكنك تنزيل هذا النشاط البرتغالي في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا للنشاط الذي تمت الإجابة عليه.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
أحب صوفيا قبول جمع والدها للفراشات ، فقد كانت جميلة ومتعددة الألوان. شيء واحد فقط لم يرضي الفتاة ، كانت الفراشات ممدودة على إطار ولا يمكن أن تطير حرة وخفيفة عبر الحقول. ذات يوم سألت والدها:
- أبي ، لماذا لا تخطط لحديقة جميلة في حديقتك الخلفية؟
كان والدها مهتمًا وسأل لماذا كانت تسأله عن هذا السؤال ، أجابت الفتاة ذات العيون المتوهجة:
- عند زراعة حديقة ، ستأتي الفراشات لتكون جميلة أكثر ، ولن تحتاج إلى وضعها على الإطار ، لأنهم يحبون الزهور وسيبقون هنا بإرادتهم.
إيزابيل كريستينا سيلفيرا ترتفع.
1) ما هو عنوان النص؟
أ:
2) من هو كاتب القصة؟
أ:
3) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
أ:
4) ما هي الشخصيات في القصة؟
أ:
5) ماذا كانت تحب الفتاة؟
أ:
6) ما الذي جعل الفتاة حزينة؟
أ:
7) لماذا تحدثت الفتاة مع الأب عن الحديقة؟
أ:
8) تقديم تفسير للتاريخ.
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
