نشاط تاريخي ، يستهدف الطلاب في السنة الثامنة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة حول التنوير والثورة الفرنسية.
يمكنك تنزيل نشاط القصة هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا نشاط الرد.
قم بتنزيل تمرين السجل هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
1) زعم التنوير أن العقل هو أفضل طريقة لتحقيق الحرية ، وكان:
أ) شكل من أشكال الحكومة
ب) حركة فلسفية وثقافية
ج) احتجاج المثقفين
د) حركة اقتصادية
2) من خلال استجواب وانتقاد النظام القديم الذي عاشت فيه فرنسا ، والذي دعم مركزية سلطات الدولة في يد الملك ، تم استخدام عصر التنوير على النحو التالي:
الإلهام
ب) التنكر
ج) الدين
د) التخويف
3) في يوليو 1788 ، تحت ضغط الأزمة والنخب ، عقد لويس السادس عشر الجمعية لأكثر من 1789:
أ) التأسيسية
ب) جنائي
ج) من الدول العامة
د) الجمهور
4) في 26 أغسطس 1789 ، تمت الموافقة على إعلان المثل العليا ، وهو بيان نوايا يعلن الحق في الحرية الشخصية والمعاملة المتساوية أمام القانون ، من أجل:
أ) إعلان المواطن الوطني
ب) الإعلان التأسيسي للمواطن
ج) إعلان الإنسان وحقوقه
د) إعلان حقوق الإنسان والمواطن
5) قطعت الثورة الفرنسية الصورة الأبوية للملكية. فضل تفكيك صورة الملك هذا:
أ) دستور المواطنة
ب) الاقتصاد
ج) الاستيراد
د) التصدير
6) فضل التطرف ، داخل الجمعية ، نمو اليعاقبة ، وهي مجموعة تدافع عن حكومة مركزية قوية ، والتي من شأنها أن تخلق آليات لمواجهة:
أ) أزمة الإنتاج
ب) السيناريو السياسي
ج) قوات العدو الخارجية
د) الأزمة الاقتصادية
لكل كاميلا فارياس.
في الإجابات موجودة في رابط الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
