نشاط برتغالي ، يركز على طلاب الصف الثامن من المدرسة الابتدائية ، حول رجل بسيط. متى رتب هكذا؟ عندما يكون لديك نواة واحدة فقط! دعونا نلقي نظرة على المواضيع البسيطة في النص طعام طازج? لذا أجب على الأسئلة المقترحة!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
بعد الوجبات ، يذهب الطعام المتبقي مباشرة إلى الثلاجة. ومتى لم تكن الثلاجة موجودة؟ في السابق ، كان يجب تمليح اللحوم والأسماك وتجفيفها في الشمس أو الرياح أو النار حتى لا تفسد. كما تم تجفيف الثمار أو طهيها. حيلة أخرى كانت تتبيل الطعام. هذا يمنع تكاثر البكتيريا.
مجلة "ريكريو". ساو باولو: أبريل ، السنة 11 ، ن. 532 ، 20 مايو 2010. ص. 12.
السؤال رقم 1 - في فترة "بعد الوجبات ، يذهب الطعام المتبقي مباشرة إلى الثلاجة." ، يؤدي المقتطف الذي يسبق الموضوع البسيط وظيفة:
() أراهن.
() نداء.
() مساعد ظرف.
السؤال 2 - في فترة "وعندما لم تكن الثلاجة موجودة؟" ، يشير الفعل إلى حقيقة:
() سريع الزوال على الموضوع البسيط.
() مستمر في موضوع بسيط.
() افتراضي حول الموضوع البسيط.
السؤال 3 - في عبارة "تم تجفيف الثمار أو طهيها أيضًا" ، يعبّر فعل الربط "كانوا" عن:
() فعل الموضوع البسيط.
() حالة من الموضوع البسيط.
() سمة من سمات الموضوع البسيط.
السؤال 4 - أكد على الموضوع البسيط:
"الحيلة الأخرى كانت تتبيل الطعام."
السؤال 5 - جوهر الموضوع البسيط الذي تحته خط هو:
( ) "آخر".
( ) "الخدعة".
( ) "غذاء".
السؤال 6 - في الجملة "بهذه الطريقة ، يتم تجنب تكاثر البكتيريا." الموضوع هو:
( ) مختفي.
( ) بسيط.
() غير محدد.
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
