نشاط تفسير النص، يستهدف طلاب السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول الفساد. هذه الأنواع يعتبر من أجمل الطيور في البرازيل.! ماذا عن التعرف على الفساد بشكل أفضل؟ لذا ، اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل تمرين الفهم القرائي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
بالإضافة إلى الألوان المدهشة ، تشتهر الأنواع بأغنيتها الشنيعة.
إذا كانت هناك مسابقة جمال في الطبيعة ، فسيكون الفاسد مرشحًا قويًا. يُعرف أيضًا باسم joão-pinto و sofrê ، ويعتبر هذا النوع من أجمل الطيور في البرازيل.
تتميز بالريش البرتقالي للصدر والرقبة والبطن والخشب الذي يتناقض مع الأسود المصطبغ للغطاء والظهر والأجنحة والذيل.
كما لو أن الألوان الكثيفة الموزعة جيدًا بطول 26 سم لم تكن كافية ، فالطيور بها تنتصر كلاروس أيضًا بالغناء: فهي تُعتبر "مالكة" أحد أكثر الأصوات رنانًا في القارة.
[…]
شائع في مناطق Caatinga والمناطق الجافة المفتوحة ، كما أنه يسكن حواف الغابات وتطهيرها ، حيث يعيش في أزواج.
في قائمة الأنواع النهمة ، هناك الفواكه والبذور والحشرات والعناكب واللافقاريات الصغيرة. من بين الزهور ، الأصفر ipe و mulungu هي "الطبق الرئيسي".
مثل الطيور الأخرى في الأسرة ، يضع الصفصاف منقاره على فاكهة أو خشب أو أوراق ملفوفة ، ويفتح فكيه وبالتالي يأخذ الطعام المخفي. تُعرف هذه التقنية باسم "التباعد".
"أرض الشعب".
متوفر في:. (مع القص والتكيف).
السؤال رقم 1 - قرأ للمرة الثانية:
"يُعرف أيضًا باسم joão-pinto و sofrê ، ويعتبر هذا النوع من أجمل الطيور في البرازيل."
ما هي الأنواع التي يشير إليها النص؟
السؤال 2 - المقتطف "يحتوي على ريش برتقالي للصدر والرقبة والبطن والخشب الذي يتناقض مع الأسود المصطبغ لغطاء المحرك والظهر والأجنحة والذيل." إنها:
() رواية.
( ) وصف.
( ) حجة.
السؤال 3 - يكشف النص عن طول الفساد. لهذا ، استخدم رقمًا:
( ) عادي.
( ) أساسي.
() كسري.
السؤال 4 - في المقطع "[...] تعتبر" مالكة "لأحد الأصوات أكثر الأغاني الشنيعة من القارة. "، تم استخدام المصطلح الذي تحته خط في:
( ) لتصحيح.
( ) تكثيف.
( ) إضافي.
السؤال 5 - في "[...] يسكن حواف الغابات ومساحاتها ، أين يعيش في أزواج. "، تشير الكلمة التي تحتها خط إلى:
( ) مكان.
( ) وضع.
( ) وقت.
السؤال 6 - ضع خط تحت الكلمة التي تعبر عن فكرة المجموع أدناه:
"في قائمة الأنواع النهمة ، هناك الفواكه والبذور والحشرات والعناكب واللافقاريات الصغيرة."
السؤال 7 - يشاهد:
“مثله الطيور الأخرى من الأسرة ، يضع الصفصاف منقاره على فاكهة أو خشب أو أوراق ملفوفة ، ويفتح فكيه ، وبالتالي يأخذ الطعام المخفي ".
التعبير المميز:
() يشير إلى سبب.
() يقدم مثالاً.
() يبدأ المقارنة.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في الآداب ومتخصص في التعليم عن بعد.
