النشاط البرتغالي ، المناسب لطلاب السنة التاسعة من المدرسة الابتدائية ، يخاطب الاقترانات الثانوية. ما هو دورهم في سياق التواصل؟ ربط الجمل التابعة معًا ، وإنشاء علاقات مختلفة للمعنى بينها! هل سنقوم بتحليل حالات العطف الثانوية في النص الذي يقدم لنا كتاب "ذات مرة سطرين"؟ لذا أجب على الأسئلة المقترحة!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
"ذات مرة على خطين". هكذا يبدأ كتاب ألونسو ألفاريز ، الذي رسمه مارسيلو سيبيس. هذا هو عنوان العمل أيضًا. وهي بداية رحلة بدون إزالة قلمك من الورق. كان هناك سطرين خرجا من الباب المفتوح لرؤية العالم. صعدوا الجبال ونزلوا الوديان وقفزوا في البحر وحلقت مع الغيوم. ذات يوم ، ضلوا انتباههم في المدينة. عندما التقيا ، كان مجرد نعمة لتشابك أي خط! لقد عانقوا بإحكام لدرجة أنه حتى عقدوا. وعندما تمكنوا من العودة إلى موقعهم الأصلي ، انتهى بهم الأمر بالوقوع في الفخ والاختفاء من الخريطة. إذا كنت تريد أن تعرف كيف ، فسيتعين عليك رؤية الكتاب.
آريان كارارو. متوفر في:. (مع قطع).
السؤال رقم 1 - قم بتمييز الارتباط الثانوي الذي يتكون منه هذا المقتطف:
"عندما التقيا ، كان مجرد سعادة ، تشابك أي خط!"
السؤال 2 - في المقتطف أعلاه ، يؤسس ارتباط المرؤوس علاقة:
( ) زمن.
( ) هدف.
( ) حجم.
السؤال 3 - "ما" هو أداة ربط ثانوية في الفترة:
() "هكذا يبدأ كتاب ألونسو ألفاريز ، الذي رسمه مارسيلو سيبيس."
() "كان هناك سطرين خرجا من الباب المفتوح لرؤية العالم."
() "لقد عانقوا بشدة لدرجة أنهم عملوا على عقد عقدة."
السؤال 4 - في الفترة "إذا إذا كنت تريد أن تعرف كيف ، فسيتعين عليك رؤية الكتاب. "، يعبر رمز العطف الثانوي الذي تحته خط:
( ) فرضية.
( ) حالة.
( ) امكانية.
السؤال 5 - في الجملة "لم تحدث الأشياء كما توقع السطران." ، تم استخدام أداة العطف الثانوية "as" للإشارة إلى:
() سبب.
( ) مقارنة.
() المطابقة.
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
