النشاط البرتغالي ، المناسب لطلاب الصف التاسع ، يقترح دراسة الاسم الموصول، من خلال النص الخاص بالمنظمة غير الحكومية مهد العمل.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
رابطة قوية توحد عائلتك بأكملها. وهكذا ، تحدد لاريسا Obra do Berço ، وهي جمعية رحبت بها عندما كانت تبلغ من العمر عامين والتي تضم أيضًا العديد من أعمامها وجميع إخوتها الثلاثة. عند وصولها ، استقبل مركز آنا كلودينا لتعليم الأطفال لاريسا. في سن السابعة ، انتقل إلى CCA NOVA ، مركز للأطفال والمراهقين ، حيث أخذ دروسًا في المسرح والفنون وتعلم كيفية العزف على الإيقاع. أخيرًا ، عندما كان يبلغ من العمر 15 عامًا ، شارك في برنامج ريادة الشباب والتعليم ، PEEJ. "عند التخرج ، طلب مني مدرس كتابة نص. هناك ، تحدثت عن كل ما مررت به في المنظمة غير الحكومية ، وعن الأهمية التي كانت لها في حياتي "، كما يقول. انتهى الفصل الدراسي ، لكن لاريسا لم تترك Obra do Berço. "اليوم ، أقوم بتدريس دروس الإيقاع للأطفال في منظمة غير حكومية وأقدر جميع الملاحظات التي أتلقاها من طلابي. سوف آخذ هذه التجربة إلى الأبد ".
مجلة "الجميع - الحياة تتكون من القصص. ماهو لك؟". ساو باولو: مول. أبريل / مايو 2017 ، ص. 50.
السؤال رقم 1 - والغرض من كتب النص هو:
السؤال 2 - في المقتطف "[...] مركز الأطفال والمراهقين ، أين أخذ دروسًا في المسرح [...] "، يمكن استبدال الضمير النسبي المميز بـ:
أ) فيه
ب) أين
ج) من ماذا
د) مع ماذا
السؤال 3 - في المقطع "[...] الذي رحب بها في سن الثانية والذي آوى أيضًا العديد من أعمامها وجميع إخوتها الثلاثة." ، يستأنف الضمير "الذي" ، الذي استخدم مرتين:
السؤال 4 - حدد مراجع الضمير الوراثي "ذاك" في المقاطع:
أ) "[...] التي توحد عائلتك بأكملها."
ب) "[...] التي كانت لديها في حياتي"
السؤال 5 - ابحث عن الضمير الموصل الذي يكون الفترة قبل الأخيرة من النص:
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان