نشاط تاريخي حول اكتشاف البرازيل ، مقترح على الطلاب في السنة الرابعة أو الخامسة من المدرسة الابتدائية.
يمكنك تنزيل هذا النشاط في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
سيدي المحترم؛
[...] وهكذا شقنا طريقنا عبر هذا البحر. حتى يوم الثلاثاء من أسبوع عيد الفصح - كان 21 أبريل - وجدنا بعض علامات الأرض: أ كمية كبيرة من الأعشاب الطويلة تسمى botelhos ، وكذلك الأعشاب الأخرى التي تعطي اسم الحمار الذيل. في اليوم التالي - صباح الأربعاء - صادفنا طيورًا تسميها ثقوبًا دودية. في نفس اليوم ، في نهاية فترة ما بعد الظهر ، شاهدنا الأرض! أولا تل كبير ، مرتفع جدا ومستدير. ثم نطاقات سفلية أخرى جنوب التل والمزيد من الأراضي ذات البساتين الكبيرة. الجبل المرتفع يدعى الكابتن باسكوال والأرض تيرا دي فيرا كروز.
ثم [...] أسقطنا المراسي. هناك بقينا طوال الليل. في اليوم التالي ، صباح الخميس ، أبحرنا وتوجهنا مباشرة إلى الشاطئ ، حيث ألقينا المراسي أمام مصب نهر. اكتمل التثبيت في حوالي الساعة العاشرة صباحًا. من هناك رأينا رجالًا يمشون على طول الشاطئ [...].
أمر الكابتن العام نيكولاو كويلو بالهبوط بقارب وتفقد ذلك النهر. وعندما بدأ يشق طريقه إلى هناك ، ظهر الرجال على الشاطئ في مجموعات من اثنين أو ثلاثة ، بحيث عندما وصل القارب إلى مصب النهر ، كان هناك ثمانية عشر أو عشرين رجلاً بالفعل. كانوا بني ، وجميعهم عراة [...] وفي أيديهم أقواس وسهام. جاءوا جميعًا بسرعة نحو القارب. أشار نيكولاو كويلو إلى وضع الأقواس على الأرض. وقد فعلوا ذلك [...]
بيرو فاز دي كامينيا. العثور على رسالة من البرازيل. (نص مقتبس)
1) ما هو سبب كتابة بيرو فاز دي كامينيا رسالة إلى الملك؟
أ:
2) من هو النقيب الرائد الموصوف في رسالة بيرو فاز دي كامينها؟
أ:
3) من هم الأشخاص الذين ظهروا على الشاطئ؟
أ:
4) لماذا تم تسليح سكان الشاطئ؟
أ:
5) هل كان أول اتصال بين الأوروبيين والهنود سلميًا أم عنيفًا؟
أ:
6) حسب الرسالة ، كيف تصف كامينا سكان هذه الأراضي؟
أ:
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
