النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة السابعة من المدرسة الابتدائية ، يهدف إلى دراسة أوضاع الفعل. إرشادية أو شرطية أو حتمية? دعونا نفرق بينهم ونفهم الدور الذي يلعبونه في النص الفضولي ميلثيولات! لذا أجب على الأسئلة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
في المرة التالية التي تحصل فيها على جرح بسيط وليس لديك مطهر ، ركض إلى خزانة المطبخ. وجد العلماء في جامعة ولاية بنسلفانيا أن العسل (نفس النوع الذي تتناوله مع اللبن والشوفان) يعمل كحاجز ضد الالتهابات المحتملة الناجمة عن التقطيع. بالإضافة إلى منع تكوين البكتيريا ، فإنه يسرع عملية الشفاء. اغسل الجرح جيدًا ، وقم بتلطيخه بقليل من العسل وقم بتغطيته بالشاش. كرر ثلاث مرات.
أنت S.A. ساو باولو: Editora Abril. أبريل 2000. ص. 131.
السؤال رقم 1 - في المقطع الذي يقدم النص "في المرة التالية التي تعاني فيها من قطع صغير [...]" ، تشير الأفعال المميزة إلى الحقائق:
( ) وهذا سيحدث.
() قد يحدث ذلك.
() حدث بالفعل.
السؤال 2 - في الجملة "[...] يسرع عملية الشفاء." ، تم استخدام الفعل "يسرع" في الوضع الدلالي ، لأنه يعبر عن حقيقة معينة. هذا الفعل له موضوع:
( ) "العسل"
( ) "زبادي"
( ) "شعر بالتعب"
السؤال 3 - تسليط الضوء على الأفعال الحتمية الموجودة في هذه الفترة من النص:
"اغسل الجرح جيدًا ، ودهنه بقليل من العسل وقم بتغطيته بالشاش".
السؤال 4 - تؤدي الأفعال الحتمية الموضحة أعلاه وظيفة:
( ) ترتيب
( ) لتقديم المشورة
( ) يرشد
السؤال 5 - بأي طريقة تم تصريف الفعل الذي تحته خط في الجملة؟ قائمة:
(1) الوضع الإرشادي
(2) الوضع الشرطي
(3) صيغة الأمر
( ) "[…] و لا لديك مطهر قريب [...] "
() "[...] نفس الشخص يأكل بالزبادي والشوفان [...] "
( ) “كرر ثلاث مرات."
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
