نشاط تفسير النص، تستهدف طلاب الصف الخامس ، حول الحدائق الوطنية. لماذا هم في غاية الأهمية؟ هيا نتعلم؟ لذا ، اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط فهم Word هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل تمرين الفهم القرائي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
المتنزهات الوطنية هي مساحات مفتوحة ذات إمكانات سياحية ، وعادة ما يتم إنشاؤها في مناطق ذات جمال طبيعي خلاب. هذا يعني أن وقت الفراغ والمتعة جزء من اقتراحك ، أليس كذلك؟ نعم ، ولكن الغرض الرئيسي من مثل هذه المساحات هو الحفاظ على البيئة.
بسبب نمو المدن وتطور الصناعات ، على سبيل المثال ، دمرت العديد من المناطق. بعبارة أخرى: يتم قطع الأشجار ، وتموت الحيوانات أو يتم إزالتها من موطنها ، والأنهار وغيرها من المجاري المائية ملوثة... كل هذا يكسر التوازن الطبيعي للكوكب.
ثم تنشأ المتنزهات الوطنية بغرض حماية الحيوانات والنباتات المهددة بالانقراض من عدمه ، وكذلك منابع الأنهار. هذا يسمح لما يسميه علماء الأحياء وعلماء البيئة "الوظائف البيئية".
هذه الوظائف هي ، في الواقع ، فوائد يمكن أن توفرها مساحات الحفظ للمنطقة التي تقع فيها. هل تريد بعض الأمثلة؟ لذا ، لاحظ: التحكم في درجة الحرارة ، الذي ينتج عن حفظ الغطاء النباتي الوفير ؛ إمدادات المياه التي قد تأتي من الينابيع المحلية ؛ البحث عن النباتات للأغراض الطبية ؛ وراء قرب البشر من الطبيعة.
كثير من الناس الذين يزورون المتنزهات الوطنية لا يفكرون إلا في الاستمتاع ، والمشي على طول الممرات ، والاستحمام في الشلالات... إنهم لا يعرفون حتى الأهمية البيئية الكبيرة التي تمثلها هذه المساحات.
أنت ، الذي تعرف الآن قليلاً عن قيمة هذه المساحات ، يمكنك الاستفادة القصوى من زيارتك إلى حديقة وطنية ، خاصة عندما نتذكر أننا نحن البشر جزء من الطبيعة ونحتاج إلى التوازن البيئي ليعيش.
باولو سيرجيو ماروتي. مجلة "العلم اليوم للأطفال". الإصدار 227.
السؤال رقم 1 - حدد ، حسب النص ، الغرض الرئيسي من الحدائق الوطنية:
() الليزر.
( ) المرح.
( ) الحفاظ على البيئة.
السؤال 2 - في "بسبب نمو المدن وتطور الصناعات، على سبيل المثال ، تم تدمير العديد من المناطق. "، يقدم الجزء المميز أمثلة على:
() أسباب دمار المناطق.
() ظروف تدمير المناطق.
() عواقب تدمير المناطق.
السؤال 3 - الممر "[...] يتم قطع الأشجار ، وتموت الحيوانات أو يتم إزالتها من بيئتها ، والأنهار والممرات المائية الأخرى ملوثة ..." هو:
() رواية.
( ) وصف.
( ) حجة.
السؤال 4 - في الجزء "كل هذا يكسر التوازن الطبيعي للكوكب ". ، المقتطف الذي تحته خط:
() يصحح المعلومات.
() يسترجع المعلومات.
() يكمل المعلومات.
السؤال 5 - قرأ للمرة الثانية:
"فالمنتزهات الوطنية تنشأ إذن بغرض حماية الحيوانات والنباتات المهددة بالانقراض أم لا ، مثله مصادر الأنهار [...] "
التعبير المسطر:
() تشير إلى المجموع.
() يقدم استنتاجًا.
() ينشئ مقارنة.
السؤال 6 - في الجزء "[...] ينتج عن وفرة الغطاء النباتي المحفوظ [...]" ، يشير النص:
() الإمداد بالمياه.
( ) التحكم في درجة الحرارة.
() قرب البشر من الطبيعة.
السؤال 7 - في الفقرة الأخيرة من النص ، يعتزم المؤلف:
() ترفيه القارئ.
() حذر القارئ.
() اجعل القارئ على علم.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في الآداب ومتخصص في التعليم عن بعد.