نشاط تفسير النص، يستهدف الطلاب في السنة الخامسة من المدرسة الابتدائية ، حول الذكريات. حنين إلى الماضي استولى على روح الأسد الذي عاش بمفرده وقضى أيامه في رثاء شيخوخته.. ماذا عن معرفة قصة هذا الأسد ، هاه؟ لذا اقرأ النص بعناية! ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل تمرين الفهم القرائي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
لم يعد الأسد ملك الأدغال لأسباب تقدم العمر. تقاعد في منزله ، تاركًا ذكريات طيبة لرعاياه السابقين ، بينما احتل أسد شاب آخر العرش.
حنين إلى الماضي استولى على روح الأسد الذي عاش بمفرده وقضى أيامه في رثاء شيخوخته. كانت زيارات أصدقائه ومعارفه بلا فائدة. لم يستطع رؤية حقيقة الأشياء وكان دائمًا متمسكًا بماضيه. اشتكى الأسد من الهدية قائلاً:
- أوه! لم يكن أي من هذا يحدث. يا لها من أوقات جميلة كانت تلك!
في أحد الأيام ، زار الأسد من قبل شبلين. كان مدرس التاريخ لديه قد طلب ورقة عن حياة وأفعال ملك الأدغال القديم. لقد كان الملك العجوز سعيدًا جدًا بسنوات حكمه لهم ، من البداية إلى النهاية. عندما انتهى ، عاد إلى الندم على أن كل هذا انتهى.
- لا تكن هكذا ، أيها الأسد ، قال له أحد الأشبال. ستكون دائمًا شخصًا مهمًا ، لأنك كنت أحد الحيوانات القليلة القادرة على التدخل في التاريخ. لن تنسى أبدا.
لقد فهم الأسد أنه ليس من الجيد الهروب من الحاضر واللجوء إلى ماضيه. يجب أن نعيش الحياة بكل قوتها لحظة بلحظة. لا جدوى من البحث عن العزاء في ذكريات الماضي ، ونسيان العيش في الوقت الحاضر.
يمكن أن تكون الشيخوخة جميلة مثل الشباب. كل هذا يتوقف على موقفنا تجاهها. لكل عصر جماله.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - قرأ للمرة الثانية:
"تقاعد في منزله ، تاركًا الذكريات الجيدة لرعاياه السابقين [...]"
يقول الراوي في هذا المقطع:
السؤال 2 - في" حنين للماضي من الأوقات الماضية التي استولت على روح الأسد [...] "، يمكن استبدال المصطلح المميز بما يلي:
( ) "سعادة".
() "شوق".
( ) "تحويل".
السؤال 3 - في المقطع “[…] الذي عاش بمفرده وقضى أيامه في الرثاء لعمرك. "، يعبر الجزء الذي تحته خط عن:
() سبب رثاء الأسد.
() حالة رثاء الأسد.
() نتيجة رثاء الأسد.
السؤال 4 - في المقطع "لم يستطع رؤية حقيقة الأشياء وكان يفكر دائمًا في ماضيه" ، تعبر كلمة "و" عن:
( ) مجموع.
() معارضة.
( ) خاتمة.
السؤال 5 - في الجملة "أبداً سوف تنسى. "، تشير الكلمة التي تحتها خط إلى:
( ) وضع.
( ) وقت.
() النفي.
السؤال 6 - يشاهد:
"لقد فهم الأسد أنه ليس من الجيد الهروب من الحاضر واللجوء إلى ماضيه".
هذا المقتطف هو:
() بداية القصة.
() ذروة القصة.
() نتيجة القصة.
السؤال 7 - حدد المقطع الذي يحتوي على رأي الراوي:
() "زيارات أصدقائه ومعارفه كانت بلا جدوى".
() "سعيد جدا ، أخبرهم الملك العجوز سنوات حكمه ، من البداية إلى النهاية."
() "الشيخوخة يمكن أن تكون جميلة مثل الشباب."
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في الآداب ومتخصص في التعليم عن بعد.
