نشاط تفسير النص ، يستهدف الطلاب في السنة الرابعة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة تفصيلية على النص: النملة والزيز.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word الذي يمكن تعديله ، ويكون جاهزًا للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا للنشاط الذي تمت الإجابة عليه.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
ذات مرة اعتاد الزيز الصغير الصراخ عند سفح عش النمل لم أتوقف إلا عندما كنت متعبة. وكان تسليته حينها مشاهدة النمل في مهمتهم الأبدية المتمثلة في إمداد الصناديق. لكن الطقس الجيد مر بعد كل شيء هطلت الأمطار. كل الحيوانات ، وهي ترتجف ، أمضت اليوم كله تغفو في جحورها. اعتقد الزيز المسكين ، الذي لا مأوى له على غصين وفي ورطة عميقة ، أنه من الأفضل البحث عن المساعدة. مع عرج وجناح صغير يجر ، وكلها مبللة ، توجهت إلى عش النمل. طُرق - قُرة ، قرّة ، نقرة... كانت بالكاد تملك القوة للطرق على الباب ، جائعة وباردة. فُتح الباب وظهرت نملة ملفوفة في شال وكلها ملفوفة.
متوفر في: http://baudaarteira.blogspot.com.br/2011/12/fabula-cigarra-e-formiga-nova-versao.html الوصول في الأول من ديسمبر. 2015
1) ما هو عنوان النص؟
أ.
2) ما الذي استمتعت به الزيز؟
أ.
3) عندما جاء موسم الأمطار ، ماذا فعلت الحيوانات؟
أ.
4) كان الزيز في ورطة كبيرة. ماذا قررت أن تفعل؟
أ.
5) أين ذهبت الزيز للمأوى؟
أ.
6) ماذا طلبت النملة من الزيز عندما وصلت عش النمل؟
أ.
7) عندما رأت النملة أنها نفس الزيز التي استمرت في الغناء أثناء عملها ، ماذا فعلت؟
أ.
لكل كاميلا فارياس
الإجابات موجودة في الرابط في العنوان.
الإبلاغ عن هذا الإعلان