النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة الثامنة من المدرسة الابتدائية ، يخاطب اصوات الفعل. الصوت النشط والصوت المبني للمجهول والصوت الانعكاسي! دعنا نحلل الأصوات اللفظية في النص حول بقوليات? للقيام بذلك ، أجب على الأسئلة المقترحة!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كانت الحبوب جزءًا لا يتجزأ من تغذية الإنسان منذ نشأتها ، وقد تم جمعها بالفعل من قبل أسلافنا حتى قبل تطوير الزراعة.
تنقسم الحبوب إلى فئتين رئيسيتين: الحبوب والبقول. كل فئة من هذه الفئات ______ لها تعريفها النباتي وخصائصها الغذائية ، ولكن الاختلاف الأساسي بينهما هو أن الحبوب تولد في الكيزان والبقوليات في القرون.
متوفر في:. (شظية).
السؤال رقم 1 - في المقتطف أدناه ، الفعل في صيغة المبني للمجهول. علامتها التجارية:
"[...] تم جمع الحبوب بالفعل من قبل أسلافنا حتى قبل التطور [...]"
السؤال 2 - يسمى تكميل الفعل في صيغة المبني للمجهول بالعامل المبني للمجهول. حدده في المقتطف أعلاه:
السؤال 3 - يقوم الظرف بتعديل معنى الفعل في صيغة المبني للمجهول ، الموضح أعلاه ، معبراً عن ظرف:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 4 - في المقطع "تنقسم الحبوب إلى فئتين رئيسيتين: الحبوب والبقوليات." ، الفعل في الصوت الانعكاسي للإشارة إلى أن الفاعل:
() هو وكيل الفعل الذي يعبر عنه الفعل.
() صبور الفعل الذي يعبر عنه الفعل.
() هو الوكيل والمريض للعمل الذي يعبر عنه الفعل.
السؤال 5 - املأ الفراغ بالفعل في الصوت النشط "has" أو "has":
"كل فئة من هذه الفئات ______ تعريفها النباتي [...]"
السؤال 6 - في الجزء "[...] تولد الحبوب على قطعة خبز والبقول [...]" ، يعبّر الفعل النشط عن:
() يقين.
( ) فرضية.
( ) اقتراح.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان