نشاط تفسير النص ، يستهدف الطلاب في السنة الثالثة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة تم تطويرها حول النص: Aconchego apende a whistle.
نشاط القراءة والفهم هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
توكان سولار مشغولة بإعداد الطاولات في الكافتيريا هذا الصباح. جروها ، Aconchego ، موجود في حظيرة الخنازير في الزاوية. تسمع الشمس طائرًا يغني أغنية جميلة.
- اسمع ، راحة! أليست ساحرة؟ - تقول ، مشغولة بأدوات المائدة.
تستمر أغنية الطيور.
- أود أن أعرف أي نوع من الطيور هذا - نفخات شمسية ، مستمرة في إعداد الطاولة التالية - لم أسمع شيئًا من هذا القبيل.
الآن تتغير الموسيقى وتصبح أعلى.
- أليست جميلة يا أكونشيغو؟
تدور الطاقة الشمسية لمعرفة ما إذا كان Aconchego يحب الأغنية أيضًا.
1) ما هو عنوان النص؟
أ.
2) ما هو انشغال Toucan Solar؟
أ.
3) ماذا أراد سولار أن يعرف عندما سمع طائرًا يغني؟
أ.
4) عندما تستدير سولار لترى ما إذا كانت أكونشيغو قد أحببت الأغنية أيضًا ، فماذا تلاحظ؟
أ.
5) ما الذي لم يعتقد سولار أن جروه Aconchego يمكن أن يفعله؟
أ.
6) من الذي يريد Solar أن يخبرنا بما يعرفه Aconchego كيف يفعل؟
أ.
لكل هيليا هيغا.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان