نشاط تفسير النص على نص "صمت العندليب" ، يقترح هذا النشاط على طلاب السنة الرابعة أو الخامسة من المدرسة الابتدائية.
هذا النشاط البرتغالي متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل نشاط تمثيل الأدوار هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
في زمن سليمان ، أفضل الملوك ، اشترى رجل عندليب له صوت استثنائي. وضعه في قفص لا ينقص فيه الطائر شيئًا وغنى فيه لساعات متتالية ليسحر الحي.
في أحد الأيام ، عندما تم نقل القفص إلى الشرفة ، اقترب طائر آخر ، وقال شيئًا للعندليب ، ثم طار بعيدًا. منذ تلك اللحظة ، كان العندليب الذي لا يضاهى صامتًا.
يائسًا ، أخذ الرجل طائره إلى حضرة النبي سليمان الذي كان يعرف لغة الحيوانات ، وطلب منه أن يسأل الطائر عن سبب صمته.
قال العندليب لسليمان:
- من قبل ، لم أكن أعرف لا الصياد ولا القفص. ثم عرّفوني على فخ بطعم فاتح للشهية ، ووقعت فيه مدفوعًا برغبتي. أخذني صائد الطيور وباعني في السوق بعيدًا عن عائلتي ، وانتهى بي الأمر في قفص هذا الرجل هناك. بدأت بالنحيب ليل نهار ، حزينًا على أن هذا الرجل أخذها لأغنية امتنان وفرح. حتى اليوم الذي جاء فيه طائر آخر ليخبرني: "توقف عن البكاء ، لأنهم بسبب تأنيهم احتفظوا بك في هذا القفص". لذلك قررت أن أصمت.
ترجم سليمان هذه الجمل القليلة لصاحب الطائر. سأل الرجل نفسه:
- ما فائدة إبقاء العندليب محاصرًا إذا لم يغني؟ - وأعاد له حريته.
كاري جان كلود. دائرة الكذابين: حكايات فلسفية من جميع أنحاء العالم. ساو باولو: الدستور الغذائي. 2004.
1) ما هو عنوان النص؟
أ:
2) من هو مؤلف النص؟
أ:
3) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
أ:
4) ما هي الحروف في النص؟
أ:
5) لماذا اشترى الرجل العندليب؟
أ:
6) لماذا غنى العندليب؟
أ:
7) عندما كان العندليب على الشرفة ماذا حدث؟
أ:
8) كيف فهم الإنسان رثاء العندليب؟
أ:
9) لماذا أخذ الرجل العندليب إلى الملك سليمان؟
أ:
10) بعد أن ترجم سليمان ما قاله العندليب ، ماذا كان رد الرجل؟
أ:
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
