النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة السابعة من المدرسة الابتدائية ، يهدف إلى دراسة ضمير نكرة. وهو المصطلح الذي يصاحب الاسم أو يحل محله ، معبراً عن فكرة اللامحدودية.! ماذا عن دراستها في النص الفضولي ثورة الدماغ? لذا لا تنس أن تجيب على الأسئلة المقترحة!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
عقلك قادر على فعل أي شيء تقريبًا. يمكنه التوقف عن الوقت ، وقضاء عدة أيام بدون نوم ، وقراءة الأفكار ، ونقل الأشياء عن بعد ، وإعادة البناء حسب الحاجة. تبدو وكأنها قوى خارقة في الكتب المصورة ، لكنها مجرد عدد قليل من الاكتشافات التي توصل إليها علماء الأعصاب على مدار العقد الماضي. لطالما كانت بعض هذه المآثر جزءًا من دماغه ونحن الآن فقط ندرك ذلك. البعض الآخر هو نتيجة العلم: من خلال فك رموز بعض آليات عقولنا ، يجد الباحثون طرقًا لإنجاز أشياء كانت تبدو في السابق مستحيلة. والنتيجة هي ثورة لا مثيل لها ، قادرة على تغيير ليس فقط الطريقة التي نفهم بها الدماغ ، ولكن أيضًا الصورة التي نصنعها عن العالم والواقع ومن نحن. […]
كينسكي ، ر. ثورة الدماغ. "Superinteresting" ، أغسطس 2006.
السؤال رقم 1 - الشظية "دماغك قادر على أي شيء تقريبًا." يحتوي على ضمير يعبر عن فكرة اللامحدودية. حدده:
( ) "لك"
( ) "تقريبيا"
( ) "أي"
السؤال 2 - في الجملة الثانية من النص ، لا يحدد الضمير "مختلف" المعنى:
() من الاسم "أيام".
() من الاسم "الأفكار".
() من الاسم "كائنات".
السؤال 3 - في "آحرون هم ثمرة العلم [...] "، يستأنف الضمير غير المحدود الذي تحته:
() "قصص"
() "الاكتشافات"
() "مآثر"
السؤال 4 - في النص أعلاه ، تم استخدام ضمير غير محدد في المؤنث والمذكر. حدد الصلوات التي يتواجدون فيها. ثم ضع خطًا تحتها:
أ.
السؤال 5 - ضع علامة على الجملة التي تم تهجئة الضمير غير المحدد بشكل صحيح:
() يمكن لدماغنا أن يفعل الكثير من الأشياء!
() يمكن لدماغنا أن يفعل الكثير من الأشياء!
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان