يقترح النشاط البرتغالي على طلاب الصف التاسع دراسة صلاة بلا موضوعمن خلال النص الذي يتعامل مع العمل ريو بعيدة جدا - رسائل إلى فرناندو سابينو ، بقلم أوتو لارا ريسيندي.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
أوتو لارا ريسيندي
حافظ الأصدقاء منذ شبابهم في بيلو هوريزونتي ، وأوتو والكاتب وكاتب العمود والمحرر فرناندو سابينو (1923-2004) على علاقة رسالية مثل القليل في أدبنا. إنه بكل المقاييس إنجاز فذ في وقت لم تكن فيه أجهزة كمبيوتر شخصية (لكن آلات كاتبة) والبريد الإلكتروني (كان من الضروري السير إلى مكتب البريد) في هذا التبادل الواسع بين المؤلفين بمرور الوقت ومتنوع مدن.
يجلب هذا المجلد غير المسبوق رسائل أوتو إلى سابينو على مدار أكثر من ثلاثين عامًا من الصداقة القوية - والتي استمرت حتى وفاة الأول ، في أوائل التسعينيات. تُرسل الرسائل من أماكن مثل ريو دي جانيرو وبروكسل ولشبونة (في هاتين المدينتين الأخيرتين ، سيعيش أوتو كملحق ثقافي) ، تجلب الرسائل نقطة وجهة نظر فريدة للغاية للمؤلف حول أكثر جوانب الحياة تنوعًا: من الحب إلى الأدب ، من التغييرات في العادات إلى سياسة البرازيل.
في هذه الرسائل المكتوبة بخط اليد الخفيف للغاية والأدبي العالي ، تظهر مجموعة من الشخصيات سيقرر اتجاه البرازيل في أكثر المجالات تنوعًا ، من الأدب إلى السياسة ، ومن الموسيقى الشعبية إلى المالية. يظهر كل من غيماريش روزا ونيلسون رودريغيز وجانيو كوادروس وسان تياجو دانتاس وتشيكو بوارك وجواو جولارت ، من بين آخرين كثيرين ، كأبطال ، المحاورين أو حتى في الذكريات الرفيعة (روح الدعابة أو المحبة) للمؤلف الذي حدد ذوقه في كتابة العديد من الرسائل: الرسم البياني. إنها لطف ".
متوفر في: http://www.companhiadasletras.com.br.
تم الوصول إليها في: 07/16/16.
السؤال رقم 1 - الغرض من النص:
أ) التأكيد على ثراء التواصل الرسالي.
ب) تقديم وجهات نظر أوتو حول التحولات السياسية في البرازيل.
ج) نشر كتاب "ريو حتى الآن - رسائل إلى فرناندو سابينو".
د) تحدث عن الصداقة القوية بين أوتو لارا ريزندي وفرناندو سابينو.
السؤال 2 - في المقطع “[…] في هذا التبادل الواسع بين المؤلفين مع مرور الوقت وعبر مدن مختلفة. "، يستبدل الجزء الذي تحته خط ، مع مراعاة السياق:
أ:
السؤال 3 - حدد الجملة بدون موضوع:
أ) "هذا المجلد غير المنشور يجلب رسائل أوتو إلى سابينو على مدى أكثر من ثلاثين عامًا [...]"
ب) "[...] لم تكن هناك أجهزة كمبيوتر شخصية (لكن آلات كاتبة) [...]"
ج) "[...] مجموعة من الشخصيات التي ستقرر اتجاهات البرازيل في [...] الأكثر تنوعًا"
د) "[...] المؤلف الذي حدد ذوقه في كتابة العديد من الرسائل [...]"
التبرير:
السؤال 4 - تم استخدام الأقواس في أجزاء مختلفة من النص من أجل:
أ) تشير إلى تعداد.
ب) أدخل تفسيرا.
ج) تقديم مثال.
د) تضمين اقتباس.
السؤال 5 - في "[...] تجلب الحروف وجهة النظر فريد جدا لمؤلف في أكثر جوانب الحياة تنوعًا [...] "، تم استخدام الصفة المميزة في الدرجة:
أ) التفضيل المطلق التركيبي
ب) التفوق النسبي
ج) التحليلي المطلق التفضيل
د) التفوق النسبي على التفوق
السؤال 6 - في نهاية النص ، تم استخدام علامات الاقتباس في المقطع "إنها ليست رسوم بيانية. إنه لطف "أن:
أ:
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان