نشاط تفسير النص ، مناسب للطلاب في السنة الرابعة أو الخامسة من المدرسة الابتدائية ، بناءً على النص "رياضيات الكهوف".
يمكنك تنزيل هذا النشاط البرتغالي في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا للنشاط الذي تمت الإجابة عليه.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
إذا كنت تعتقد أن الرياضيات خطأ ، فتخيل ما يعتقده رجال الكهوف ، فقد عاشوا مع مفاهيم الرياضيات دون الشك في أنها "في كل مكان".
حتى منذ زمن بعيد ، في عصور ما قبل التاريخ ، كان أسلافنا على دراية بالأرقام ، بالطبع لم يعرفوا كيف يحسبون ، لكنهم لاحظوا أن الأشياء تغيرت عدديًا.
على سبيل المثال ، مرت الأيام وكان الأطفال يتزايدون. ثم بدأوا في تسجيل مفاهيم الكمية في العظام (حيث يجب أن يكون من الصعب الاحتفاظ بكل شيء منها head) هذه العظام المنحوتة هي أقدم السجلات الموجودة ، والتي يبلغ عمرها حوالي 20000 عام. عودة.
تدريجيًا ، تعلم الأشخاص البدائيون استخدام أصابعهم وأصابعهم لتذكر الأعداد الصغيرة. وهناك العديد من الأشخاص الذين يقومون بذلك حتى اليوم. كما استخدموا الأجزاء الرسغية لقياس الامتدادات ووجدوا أنسب الأشكال الهندسية لقطع الفخار وأطراف الرماح.
لذلك كانت كل ثقافة تطور طريقة للمعرفة وتتقدم في هذا العلم المهم للغاية.
1) ما هو عنوان النص؟
أ:
2) كم عدد الفقرات الموجودة في النص؟
أ:
3) كيف كانت الرياضيات بالنسبة للبشر في عصور ما قبل التاريخ؟
أ:
4) أعط مثالاً عن كيفية استخدام الرجال للرياضيات في عصور ما قبل التاريخ.
أ:
5) حسب النص ما هو عمر أقدم السجلات الموجودة للعظام المنحوتة؟
أ:
6) ماذا استخدم البدائيون للعد بعد العظام؟
أ:
7) ما هو الموضوع الرئيسي للنص؟
أ:
8) برأيك ماذا تعني عبارة (وحش ذو سبعة رؤوس)؟
أ:
للوصول
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان