يتكون النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف التاسع ، من أسئلة حول عبارات لفظية، المستخدمة في بناء النص رائحة الكتاب الإلكتروني.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كيف تستعير كتابًا افتراضيًا؟ إذا مات صاحب قارئ رقمي ، فمن يرث مكتبتك؟ ماذا يحدث للناشرين الإقليميين إذا قام ناشر أجنبي كبير بترجمة الأعمال إلى لغات أخرى وبيعها عبر الإنترنت؟ كيف هي حقوق التأليف والنشر على الشبكة؟ في حالة سرقة كتاب إلكتروني أو تعطله ، هل ستضيع المجموعة؟ هل ستغلق المكتبات الفعلية كما تفعل متاجر الأقراص المضغوطة؟ هل سيكون هناك العديد من معايير الكتاب الرقمي أم أن صيغة واحدة فقط هي التي تسود؟ هل سينفد الكتاب الورقي؟
هناك العديد من الأسئلة والإجابات القليلة التي نتجت عن التقدم في الكتب الإلكترونية. ولكن هناك يقين أن الطريقة التي يتم بها إنتاج الكتب وتسويقها وقراءتها تتغير.
"العالم". دفتر الملاحظات الثاني ، الصفحة 1. 29 أكتوبر 2009.
السؤال رقم 1 - حدد ، في الفقرة الأولى من النص ، الجملة التي تقدم عبارة لفظية مكونة من الفعل الأكثر أهمية. ثم قم بوضع علامة عليها:
السؤال 2 - في المقطع “ولكن هناك يقين بأن الطريقة التي يتم بها إنتاج الكتب وتسويقها وقراءتها إنه يتغير. "، تشير عبارة الفعل المميزة إلى:
أ) استمرارية الدولة.
ب) حالة ظاهرة.
ج) حالة الطفرات.
د) دولة دائمة.
السؤال 3 - في "الكتاب على الورق سينتهي؟ "، العبارة التي تحتها خط لها معنى الفعل:
أ) سينتهي
ب) سينتهي
ج) انتهى
د) انتهى
السؤال 4 - يتم تسجيل استخدام العبارة اللفظية في المقتطف:
أ) "كيف تستعير كتابًا افتراضيًا؟"
ب) "إذا مات صاحب القارئ الرقمي ، فمن سيرث مكتبتك؟"
ج) "سيتم إغلاق المكتبات الفعلية مثل [...]"
د) "هناك العديد من الأسئلة والإجابات القليلة التي جلبتها التطورات في الكتب الإلكترونية."
السؤال 5 - "هل سيكون هناك العديد من معايير الكتاب الرقمي أو تنسيق واحد فقط تسود وتنتشر?”. أعد كتابة هذه الجملة ، واستبدل العبارة المميزة بالفعل بالمعنى المكافئ:
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
