نشاط تفسير النص، يستهدف طلاب السنة السابعة من المدرسة الابتدائية ، مع أسئلة مختلفة. هل تعرف لماذا لا يصدأ الذهب? هل تعرف الفرق بين الصدأ والمؤكسد؟ هيا نتعلم؟ لذا ، اقرأ بعناية النص الذي يشرح كل هذا بشكل صحيح! بعد ذلك ، تأكد من الإجابة على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يتوفر نشاط القراءة والفهم هذا لـ Word القابل للتحرير القابل للتنزيل ، وجاهز للطباعة إلى PDF وأيضًا للنشاط الذي تمت الإجابة عليه.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ النص بعناية. ثم أجب عن الأسئلة المقترحة حوله:
قبل الإجابة عن الذهب ، دعنا نفكر قليلاً في ماهية الصدأ. كما يقول الاسم ، الصدأ شيء يحدث للحديد. عندما يتعرض الحديد للهواء في وجود الماء ، فإنه يخضع لعملية تحول ، تفاعل كيميائي ينتج شيء لم يكن موجودًا من قبل: الصدأ أو أكسيد الحديد ، تلك المادة البرتقالية التي تتشكل فوق حديد.
إذا تركت صوفًا صلبًا مبللاً في الحوض ، فسوف يتحول إلى اللون البني بسرعة. الصدأ مركب يحتوي على الأكسجين والحديد. عندما نتحدث عن معادن أخرى تتفاعل مع الأكسجين وتشكل أكاسيد ، فإننا لا نستخدم مصطلح الصدأ ، بل نتأكسد.
ربما لاحظت عملات نحاسية تتحول إلى اللون الداكن بعد فترة. هذا لأن النحاس يتأكسد. إذا قمت بوضع بعض الخل أو عصير الليمون على العملة المعدنية ، فسوف يذيب الحمض أكسيد النحاس وستبدو العملة لامعة كأنها جديدة. يمكننا ترتيب المعادن في صف ، حسب مدى سهولة أكسدة المعادن.
تتأكسد بعض المعادن بسهولة ، مثل الزنك والحديد. يستغرق البعض الآخر مثل النحاس والفضة وقتًا أطول للتأكسد. كلما زادت صعوبة تفاعل المعدن مع الأكسجين الموجود في الهواء ، على سبيل المثال ، كان هذا المعدن أكثر نبلاً. إنه شيء من النبلاء ، من عدم الرغبة في الاختلاط مع العوام... الذهب هو أحد المعادن الأكثر شعبية. النبلاء ، في نهاية الخط ، لدرجة أنه ، في ظل الظروف العادية ، لا يتفاعل مع الأكسجين وبالتالي لا يتأكسد. لذلك نجد الذهب في الطبيعة كمعدن دون أن يرتبط بعناصر أخرى.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - نعيد قراءة هذا المقطع من النص:
"[...] الصدأ أو أكسيد الحديد ، تلك المادة البرتقالية التي تتكون فوق الحديد."
المؤلف في هذا المقطع:
() يعرف الصدأ أو أكسيد الحديد.
() يميز الصدأ أو أكسيد الحديد.
() يفضح رأي حول الصدأ أو أكسيد الحديد.
السؤال 2 - في الجزء "[...] يخضع لعملية تحويل ، تفاعل كيميائي ينتج شيئًا لم يكن موجودًا من قبل [...]" ، يشير مصطلح "هو" إلى:
() إلى ذهب.
() للحديد.
() على الهواء.
السؤال 3 - في المقتطف "إذا تركت صوفًا صلبًا مبللاً في الحوض [...]" ، مؤلف النص:
() يقدم اقتراحًا.
() يقوم بافتراض.
() يصل إلى نتيجة.
السؤال 4 - في المقطع "يجب أن تكون قد لاحظت بالفعل عملات نحاسية تتحول إلى اللون الداكن بعد فترة." ، يعبر الفعل "تبقى" عن:
() عمل العملات النحاسية بعد فترة.
() حالة العملات النحاسية بعد فترة.
() صفة العملات النحاسية بعد فترة.
السؤال 5 - وفقًا للنص ، لا يتأكسد الذهب للأسباب التالية:
() "إنه من أرقى المعادن".
() "في ظل الظروف العادية ، لا يتفاعل مع الأكسجين".
() "نجد الذهب في الطبيعة كمعدن".
السؤال 6 - أشر إلى الجملة التي يعبر فيها مصطلح "كيف" عن مقارنة:
() "كما يقول الاسم ، الصدأ شيء يحدث للحديد."
() "[...] وستكون العملة لامعة وكأنها جديدة."
() "يأخذ البعض الآخر مثل النحاس والفضة وقتًا أطول للتأكسد."
السؤال 7 - في المقطع "تتأكسد بعض المعادن بسهولة [...]" ، تم استخدام كلمة "بسهولة" للإشارة إلى:
() طريقة أكسدة بعض المعادن.
() طريقة أكسدة بعض المعادن.
() الوقت الذي تتأكسد فيه بعض المعادن.
السؤال 8 - يمكن القول أن النص المقروء له أغراض:
( ) وعظي
( ) علمي
() صحفي
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان