النشاط البرتغالي ، الذي يركز على طلاب السنة السابعة من المدرسة الابتدائية ، يوجه دراسة صيغ الفعل (إرشادية وشرطية وحتمية)هل تعرف كيف تفرق بينهما؟ هل تعرف الأفكار التي يعبرون عنها؟ دعنا نفهم؟ الأسئلة المختلفة مبنية على النص. صديق سريكتبه ريجينا شامليان.
يمكنك تنزيل هذا النشاط في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
اجتمع التلاميذ في غرفة مزينة.
كانت مارتينها تحمل حزمة ضخمة مليئة بربطات العنق ، كانت سوزانا وأنطونيو يتحدثان بحماس. طلبت ماريانا من Juju بدء اللعبة. كان على كل منهم أن يشرح أولاً سبب اختيار الهدية لصديقهم السري.
عندما انتهى Juju من الحديث ، انتهى الأمر بحذاء رياضي ، يشبه إلى حد كبير سفينة خاصة ، في يد فيليبي. أخبر هذا لماذا اشترى القرص المضغوط المستورد لـ Luís. وهو ما أوضح سبب اختياره شورت سيرفر لبرونو.
- برونو ، صاحت العصابة. - الآن أنت!
بدأ برونو يتحدث:
حسنًا ، يا رفاق ، هذا هو الشيء: في الأسبوع الأول من ديسمبر ، في وقت متأخر من الليل ، في المنزل ، سمعنا صراخ فيلم رعب.
قفز الجميع من الفراش: "ما المشكلة؟"
أشارت والدتي وهي تبكي: "إلى Ge-la-dei-ra! أنفصلت!" [...] "نحن بحاجة لشراء واحدة جديدة على الفور".
تتذكر شقيقتي بسرعة "وهدية الصديق السري".
قال والدي: "ابتكر هدية إبداعية لا تكلف شيئًا".
"عندها خطرت لي الفكرة ،" تابع برونو ، فتح حقيبته وأخرج عبوة صغيرة.
- أتمنى أن يعجب صديقي السري. هو رافا.
- يا رافا! اذهب الى هناك! - صرخ الصف.
بدأ رافا بفتح العبوة. كان الصمت كاملا.
- لا أصدق أنك حفظت هذه الصورة يا رجل! كم كان عمرنا؟
- تبين! تبين!
وتنتقل الصورة الملفوفة لبرونو ورافا ، عندما كانا في السادسة من العمر ، من يد إلى يد. أكبر نجاح.
- واو ، برونو. قال رالف "لم يكن هناك سوى شيء واحد مفقود".
- ماذا او ما؟
- عناق يا رجل. أنا معجب بك! سنه جديده سعيده!
ريجينا شمليان. الصديق السري. في: مدرسة جديدة. في يوم من الأيام. 23 قصيدة ، أغاني ، قصص قصيرة... أبريل 2007. ل. 36.
السؤال رقم 1 - في المقطع "أتمنى أن يعجب صديقي السري." ، يعبر الوضع الشرطي عن:
أ) رغبة فيليبي.
ب) رغبة لويس.
ج) أمنية من برونو.
د) أمنية من رافا.
السؤال 2 - تحقق من الجملة التي يتم فيها تسجيل استخدام الفعل مع الوظيفة الحتمية:
أ) "- صرخت العصابة برونو. - الآن أنت! "
ب) "- عرض! تبين!"
ج) "- واو ، برونو."
د) "- عناق يا رجل. أنا معجب بك! سنه جديده سعيده!"
السؤال 3 - تمت كتابة فعل الأمر ، المحدد في السؤال السابق ، باللغة:
أ) غير رسمي
ب) التقنية
ج) الإقليمية
د) رسمي
السؤال 4 - يشير الفعل مع الوظيفة الحتمية ، الموجود في الجملة الموضحة أعلاه ، إلى:
أ) الدعاء
ب) نصيحة
يمكن طلب
د) طلب
السؤال 5 - تم إنشاء المقتطف "Bolem هدية إبداعية لا تكلف شيئًا" مع الأفعال التي تم تصريفها في الأنماط:
أ) الإيجابي والشرط الحتمي.
ب) الضرورة الإرشادية والسلبية.
ج) شرطي وإرشادي.
د) حتمية موجبة وحتمية سلبية.
السؤال 6 - في جميع البدائل ، يلعب الفعل المميز دور الفعل في الوضع الدلالي ، باستثناء:
أ) "مارتنها حمل حزمة ضخمة مليئة بربطات العنق [...] "
ب) "عندما جوجو تم الانتهاء من ليتحدث […]"
ج) "- يا رالف! اذهب هناك!"
د) "- لا أعتقد أنك احتفظت بهذه الصورة يا رجل! "
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
