نشاط برتغالي يستهدف طلبة الصف التاسع الابتدائي حوالي الوصاية اللفظية. هل سنقوم بدراسة هذا الموضوع الذي عادة ما يثير الشكوك؟ للقيام بذلك ، أجب عن الأسئلة بناءً على النص الذي يقدمه لنا الكتاب. سر البيت الأخضربقلم مويسير سكليار! السؤال الأول يأتي مباشرة مع التحدي: تحديد خطأ إجراء لفظي! دعنا نذهب إلى التحدي؟
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ النص عن كتاب "O Mistério da Casa Verde" بقلم Moacyr Scliar:
عند اتخاذ قرار بتحويل Casa Verde إلى نادٍ ، وهو قصر مهجور كان يضم نزلًا قديمًا في مدينة Itaguaí ، يواجه Arturzinho وأصدقاؤه لغزًا كبيرًا. لحلها ، ينتهي الفصل بالقراءة الفضائي، كتاب من تأليف ماتشادو دي أسيس ، مستوحى من الأحداث التي وقعت في كازا فيردي ، قبل سنوات عديدة. ولكن كيف يمكن لكتاب نُشر عام 1882 أن يساعد في فهم لغز الحاضر؟ هذا ما سيكتشفه الأولاد خلال قصة لا تفتقر إلى التشويق والحركة والحب والمغامرة. في
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - حدد المقطع الذي تم نسخه بخطأ شفهي:
() "[...] منزل مهجور كان يضم تكية قديمة في مدينة Itaguaí [...]"
() "[…] ينتهي الفصل باستخدام قراءة الفضائي، كتاب ماتشادو دي أسيس [...] "
() "هذا ما سيكتشفه الأولاد خلال القصة [...]"
السؤال 2 - في "[...] تحويل Casa Verde إلى نادي [...]" ، فإن مصطلح الوصي هو فعل:
() في صيغة المصدر
() في gerund
() في النعت
السؤال 3 - في "Arturzinho وأصدقاؤه سيواجهون مشكلة كبيرة [...]" ، يتحكم حرف الجر "مع" في التعبير اللفظي المستخدم:
() في لغة مثقفة.
() بلغة غير رسمية.
() في اللغة الإقليمية.
السؤال 4 - في "[...] هل يمكن أن يساعد في فهم لغز المضارع؟" ، الفعل محكوم بحرف الجر "a". أشر إليها:
( ) "هو يستطيع"
( ) "يساعد"
( ) "تفهم"
السؤال 5 - مع الأخذ في الاعتبار الوصاية الرسمية للفعل "to take" ، املأ الفراغ:
"[...] تأخذ الحبكة الأصلية والنابضة بالحياة القارئ الحالي ____ لمعرفة واحدة من أعظم الكلاسيكيات [...]"
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
