يستكشف النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف الثامن الابتدائي ، ال الوضع الإرشادي. هل ستكون قادرًا على قول ما يعبر عنه الفعل في الإشارة؟ يقين ، فرضية ، أمنية أم أمر؟ هل انت في شك؟ بعد ذلك ، أجب عن الأسئلة المختلفة المقترحة بناءً على النص الخاص بـ دورينا نويل! اكتشف قصة هذا المعلم الرائع!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
قد يكون الاسم غير معروف ، لكن عمل هذا البرازيلي موجود لمساعدة الكثير من الناس. عندما كانت تبلغ من العمر 17 عامًا فقط ، أصيبت دورينا بالعمى لأسباب لم يستطع أي طبيب اكتشافها. في ذلك العمر ، كانت بالفعل معلمة ، وقررت عدم السماح للعمى بالتأثير على أكثر ما تستمتع به: التدريس. لقد استخدم الإعاقة كحافز لجذب الأشخاص الآخرين الذين لا يستطيعون الرؤية لمواصلة التعلم.
في عام 1946 ، وبمساعدة بعض الأصدقاء ، أنشأت دورينا مؤسسة الكتاب المكفوفين في البرازيل ، في ساو باولو (والتي سميت بعد ذلك بسنوات عديدة Fundação Dorina Nowill Para Cegos). كانت هذه المؤسسة ، جنبًا إلى جنب مع معهد بنيامين كونستانت ، في ريو دي جانيرو ، ______ أول من أنتج كتبًا في البلاد في طريقة برايل (شكل من أشكال الاتصال عن طريق اللمس ، والذي يسمح للمكفوفين بالقراءة والكتابة) وتوزيعها مجانًا. الكتب. بالإضافة إلى ذلك ، كانت دورينا مهتمة دائمًا بتطوير طرق أكثر وأكثر حداثة لتسهيل وصول المكفوفين إلى جميع أنواع المعرفة.
عاشت دورينا فترة كافية للتأكد من عدم نسيان اسمها وعملها. لقد ترك مثالًا جميلًا للحياة ومؤسسة ستستمر في العمل لتحسين حياة المكفوفين في جميع أنحاء البلاد.
متوفر في:
السؤال رقم 1 - راجع الجمل بعناية. بعد ذلك ، ضع علامة على الفعل الذي تم فيه استخدام الفعل المسطر في الوضع الإرشادي:
أ) "[...] لا تدع العمى تؤثر أكثر ما أحب أن أفعله [...] "
ب) "[...] أشخاص آخرون لا يستطيعون الرؤية استمر”
ج) "[...] دورينا خلقت مؤسسة كتاب المكفوفين في البرازيل [...] "
د) "[...] لجعل اسمك وعملك لا يكون”
السؤال 2 - الفعل الوارد في الجملة أعلاه يعبّر عن:
أ) يقين
ب) فرضية
ج) أمنية
د) طلب
السؤال 3 - في المقطع "تستخدم الإعاقة كحافز لجعل الآخرين [...] "، يشير الفعل الوارد في الخط الإرشادي إلى حقيقة:
أ) غير مكتمل
ب) يمكن التنبؤ بها
ج) اكتمل
د) قيد التحقيق
السؤال 4 - يجب ملء الفراغ ، المحدد في النص ، بفعل "to be" في صيغة الزمن الماضي التام للمزاج الإرشادي. لذلك ، يتم تسجيل الجملة على أنها صحيحة:
أ) "[...] كان أول منتج في البلاد ينتج كتبًا بطريقة برايل [...]"
ب) "[...] كانت الأولى في البلاد تنتج كتبًا بطريقة برايل [...]"
ج) "[...] كان أول منتج في البلاد ينتج كتبًا بطريقة برايل [...]"
د) "[...] سيكون أول بلد في البلاد ينتج كتبًا بطريقة برايل [...]"
السؤال 5 - في عبارة "بالإضافة إلى ذلك ، كانت Dorina قلقة دائمًا [...]" ، الفعل في الإشارة "كان" هو:
اتصال
ب) لازم
ج) متعدية مباشرة
د) متعدية غير مباشرة
السؤال 6 - يظهر موضوع الفعل في المؤشر المميز مخفيًا في الجملة:
أ) "الاسم هو يستطيع حتى تصبح غير معروفة [...] "
ب) "في هذا العمر ، هي بالفعل كانت معلم […]"
ج) "دورينا يسكن ما يكفي من الوقت للقيام [...] "
د) "غادر مثال جميل للحياة [...] "
السؤال 7 - يمكن تحديد موضوع الفعل ، الذي يتألف من الجملة أعلاه ، من خلال نهايته وسياقه. أشر إليها:
أ.
السؤال 8 - في المقطع “[…] مؤسسة أن وسوف تواصل العمل [...] "، العبارة الواردة في المؤشر المميز لها المعنى المقابل للفعل:
أ) تواصل
ب) سيستمر
ج) سيستمر
د) سيستمر
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان