نشاط تفسير النص، موجهة إلى طلاب السنة السابعة ، حول البيت المسكون. يعود المؤلف إلى طفولته ليروي قصة منزل اشتهر بأنه مسكون... كان في نهاية شارع بدون الخروج ، لم يكن لديه حتى اسم... لم يجرؤ أي طفل على الذهاب إلى هناك... حتى ذات يوم ، انتهى به الأمر بالمرور عبر هذا المنزل... كيف كان الأمر الذي - التي؟ هل أنت فضولي لمعرفة استمرارية هذه القصة؟ لذا ، تأكد من قراءة النص ثم الإجابة على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كان يعيش في منزل غريب في نهاية شارع لا يؤدي إلى أي مكان. اشتهر المنزل بأنه مسكون ولم يكن للشارع حتى اسم. قيل أنه كانت هناك مزرعة للبن قتل عبيدها جميع سادة المزرعة ثم قتلوا أنفسهم - قبل أن يقتلوا من قبل إنفاذ القانون.
أسطورة أم حقيقة ، الحقيقة هي أنه لم يجرؤ أي صبي على المرور بهذه الطريقة. في طفولتي العميقة ، كان لكل كوابيسي موقع واحد رخيص: كان هذا هو المكان الذي توجد فيه أشباح الليل لقد انتظروا أن يفعلوا ما لديهم دون السماح لي أن أقوم بعملهم ، والذي كان يتلخص في الهروب - من المستحيل الهروب في براثن حلم.
حتى يوم من الأيام ، وأنا من فصل التعليم المسيحي ، قررت أن أتبع طريقًا مختصرًا وأخذت اختصارًا لم أكن أعرفه. كنت أرغب في العودة إلى الوراء ، لكن فضول رؤية العالم دفعني إلى الأمام. فجأة ، وبخوف في صدره ويرتجف في ساقيه ، كان يقف أمام المنزل المسكون.
إذا نظرت إليه ، كان منزلاً مثل الآخرين ، به أشجار مانجو بجانبه وفتاة ذات حافة في النافذة الوحيدة المفتوحة. بدت مندهشة لرؤية شخص ما يصل إلى هناك.
وقفت ساكنًا ، قليلًا من الخوف ، قليلًا من السحر. على الرغم من الانفجارات ، كانت الفتاة جميلة مثل الملائكة الصغار في كنيسة نوسا سينهورا دا جويا.
سألني إذا كنت أريد أي شيء. لا ، لم أرغب في شيء على الرغم من أنني أردت كل شيء - تمامًا مثل اليوم ، بعد سنوات عديدة.
أراد أن يعرف اسمي ، وأين أعيش ، وماذا كنت أفعل هناك. لقد أجبت بصدق ، وبنفس الصدق الذي سأرد به لاحقًا على نماذج ضريبة الدخل: الحقيقة المحتملة.
بعد الاستجواب جاءت دعوة غير متوقعة: "أتريد أن تكون صديقي؟" قال نعم. لقد وعدت بالعودة في اليوم التالي ، على الرغم من أنني كنت أعرف أنني لن أطأ قدماي على تلك الأرض المسكونة مرة أخرى.
أعتقد أنه كان هناك أيضًا أنني قد قلبت الزاوية الخطأ في الحياة. لم يسألوني نفس الشيء مرة أخرى. أظن أنه كان يجب أن أعود.
كارلوس هيكتور كوني. "سجلات للقراءة في المدرسة". ريو دي جانيرو: الهدف ، 2009. ص 71-2.
السؤال رقم 1 - النص أعلاه هو:
() حكاية عن "البيت المسكون".
() قصة عن "البيت المسكون".
() تقرير عن "البيت المسكون".
السؤال 2 - وبحسب الراوي ، فقد اعتُبر المنزل مسكونًا بسبب:
() كان موجودًا في شارع غير مسمى.
() كان يقع في نهاية شارع معزول.
() كانت هناك مزرعة حيث قتل العبيد أسيادهم ثم قتلوا أنفسهم.
السؤال 3 - يخلق جوًا من التشويق في المقطع:
() "[...] كان هناك بالضبط أن أشباح الليل كانت تنتظرني لأقوم بأشباحهم [...]"
() "فجأة ، مع خوف في صدري وارتعاش في ساقي ، كنت أمام المنزل [...]"
() "سألني إن كنت أريد أي شيء".
السؤال 4 - أشر إلى المقطع الذي يقدم فيه الراوي رأياً:
() "لقد تم توقيفي ، قليلاً من الخوف ، قليلاً من السحر."
() "لا ، لم أرغب في أي شيء رغم أنني أردت كل شيء [...]"
() "أعتقد أنه كان هناك أيضًا أنني قد قلبت الزاوية الخطأ في الحياة."
السؤال 5 - في عبارة "أجبت بصدق [...]" ، يشير التعبير الذي تحته خط إلى:
() المكان الذي رد الراوي على الفتاة.
() الطريقة التي استجاب بها الراوي للفتاة.
() الوقت الذي استجاب به الراوي للفتاة.
السؤال 6 - في المقتطف "لم يسألوني نفس الشيء مرة أخرى" ، إلى ماذا يشير الراوي؟
السؤال 7 - في جزء "حسن المظهر ، كان منزلًا مثل الآخرين [...]" ، الراوي:
() يوجه النقد.
() يثير فرضية.
() ينشئ مقارنة.
السؤال 8 - يمكن القول أن نهاية القصة:
() يكسر توقعات القارئ.
() غير مفهوم للقارئ.
() ضمن ما توقعه القارئ.
لكل Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان