النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف السابع ، ويهدف إلى دراسة مقالة محددة وغير محددةمن خلال الخرافة الكلب وظله.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كان كلب يعبر نهراً في طريقه إلى منزله ، وفي فمه قطعة لحم مسروقة ، عندما رأى ظلها ينعكس في الماء.
اعتقد أنه كان يرى كلبًا آخر بقطعة أخرى من اللحم ، فسرع في الانعكاس لتلائم اللحم الآخر ، لكن عندما فتح فمه ، أسقط القطعة التي كانت بالفعل ملكه في النهر.
المعنوي: الجشع لا يقود إلى شيء.
حكاية إيسوب. متوفر في: .
السؤال رقم 1 - "الكلب وظله". اشرح تأثير المعنى الذي تم الحصول عليه باستخدام المقالة المحددة في العنوان:
السؤال 2 - تحقق من البديل حيث يعمل المصطلح المميز كمقال:
أ) "[...] نهر ال الطريق إلى البيت […]"
ب) "[...] مع آخر قطعة من اللحم [...] "
ج) "[...] عند فتحه ال فم […]"
د) "الجشع لا يأخذ ال”
السؤال 3 - في المقتطف "واحد كان الكلب يعبر [...] "، تُصنف الكلمة التي تحتها خط على النحو التالي:
أ) مقال غير محدد
ب) العدد
ج) مادة محددة
د) حرف الجر
السؤال 4 - قم بتمييز المقالات المحددة التي تتكون منها الجمل التالية:
أ) "[...] عندما رأى ظله منعكسًا في الماء."
ب) "[...] قطع رد الفعل [...]"
ج) "[...] القطعة التي كانت له بالفعل."
د) "الجشع لا يقود إلى شيء".
السؤال 5 - ضع خط تحت المقالات غير المحددة الموجودة في الجمل التالية:
أ) "[...] نهر في طريق العودة إلى المنزل [...]"
ب) "[...] وفي فمه قطعة من اللحم المسروق [...]"
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان