النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب الصف التاسع ، ويقترح دراسة موضوع غير محدد، من خلال النص المثير للاهتمام الذي يتناول "تاريخ berimbau".
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا النشاط من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
إن berimbau هي آلة موسيقية وترية معروفة في البرازيل لكونها أحد العناصر المركزية لدوائر الكابويرا ، والتي تحدد إيقاعات الرقص. في الواقع ، يُعتقد أنه ظهر في القبائل الأفريقية القديمة التي استخدمتها في طقوس الجنازة ، ونقلها العبيد إلى البرازيل عام 1538. قبل القيام بدور المرافقة الموسيقية للكابويرا ، تم استخدام البيريمباو بالفعل من قبل البائعين الحلو ، وعادة العبيد المحررين ، لجذب انتباه العملاء.
ومع ذلك ، إذا قمنا بتحليل berimbau كنموذج قوس موسيقي ، فعلينا العودة إلى العصور القديمة. تشير التقديرات إلى أن هذه كانت واحدة من أولى الآلات التي استخدمها الإنسان لإصدار الأصوات ، وهي حقيقة مثبتة من خلال اللوحات الموجودة في الكهوف في جنوب شرق فرنسا.
من المحتمل أن يكون القوس الموسيقي قد ظهر في وقت ما بين خمسة عشر إلى عشرين ألف سنة. في الواقع ، كان الشيء نفسه حاضرًا في احتفالات المصريين وبلاد ما بين النهرين والفرس والفينيقيين ، من بين شعوب أخرى.
متوفر في: http://www.historiadetudo.com. تم الوصول إليه بتاريخ: 27 حزيران 2016.
السؤال رقم 1 - الغرض من النص:
لكي يعلم
ب) الكشف
ج) إرشاد
د) ترفيه
السؤال 2 - تؤسس الفقرة الثانية من النص مع الأولى علاقة:
أ) السبب
ب) الوقت
ج) الشدائد
د) المقارنة
سالسؤال 3 - حدد المقطع الذي يُدرك فيه وجود موضوع غير محدد:
أ) "البريمباو هي آلة موسيقية وترية معروفة في البرازيل [...]".
ب) "في الواقع ، يعتقد أنها نشأت في القبائل الأفريقية القديمة [...]".
ج) "[...] الذين استخدموها في طقوس الجنازة ، وتم نقلهم إلى البرازيل [...]".
د) "ربما ظهر القوس الموسيقي في وقت ما بين خمسة عشر وعشرين ألفًا [...]".
السؤال 4 - حدد مقطعًا آخر في النص ، يوجد فيه موضوع غير محدد:
أ:
السؤال 5 - ضع علامة على البديل الذي يتم فيه استئناف "berimbau" ، باستخدام شكل موضعي مائل:
أ) "[...] الذين استخدموها في طقوس الجنازة ، وتم نقلهم إلى البرازيل [...]".
ب) "من المقدر أن هذا كان من أوائل الأدوات [...]".
ج) "ربما ظهر القوس الموسيقي في مرحلة ما [...]".
د) "في الواقع ، كان الأمر نفسه حاضرًا في احتفالات المصريين وبلاد الرافدين والفرس [...]".
السؤال 6 - لاحظ هذه المجموعة من الكلمات:
أ) ما هو القاسم المشترك بينهم حول المقطع اللفظي المشدد؟
ب) ماذا عن اللهجة ، هل هما متشابهان؟ يشرح:
السؤال 7 - في "[...] كان نفس الشيء حاضرًا في احتفالات المصريين وبلاد ما بين النهرين والفرس والفينيقيين ، من بين شعوب أخرى." ، تم استخدام الفواصل في:
أ:
بقلم Denyse Lage Fonseca - تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
