نشاط تفسير النص ، الذي يستهدف الطلاب في السنة الرابعة من المدرسة الابتدائية ، مع طرح أسئلة تفصيلية على النص: Namoro dissanchado.
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
ليس لدي صديقة بعد الآن ، ولا أهتم بذلك. من الأفضل أن تكون وحيدًا ، فالمواعدة تنهار. أعرف زملائي: أعلم أنهم سوف يجادلون بأنه لكي لا تصبح طفلاً بعد الآن ، عليك أن تواعد. لكن الآخر أحب التحدث والمشي وأراد مني أن أمسك يدي في العطلة! وأنا هناك ، أجلس بهدوء ، في عطلة المدرسة ، ممسكًا بيدي مثل الأحمق ، أشاهد الفصل يلعب الكرة! أنا حقاً أحب اللعب ، المطر أو اللمعان. لا أريد المواعدة بعد الآن: أفضل كرة القدم!
بيدرو بانديرا
1) ما هو عنوان النص؟
أ.
2) لماذا يفضل الصبي أن يكون بمفرده على أن يكون لديه صديقة؟
أ.
3) ما الحجة التي يستخدمها أقران الصبي لتبرير أنهم لم يعودوا أطفالًا؟
أ.
4) ماذا تحب صديقة الصبي أن تفعل أثناء العطلة؟
أ.
5) ما الذي جعل الصبي ينزعج أثناء الاستراحة؟
أ.
6) ماذا اختار الصبي ليشعر بالرضا؟
أ.
لكل كاميلا فارياس.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان