ا حركة الكل من أجل التعليم يقدّر أنه بالنسبة لشبكة التعليم العامة لتحقيق نتائج تعليمية جيدة ، مثل درجات جيدة في مؤشر تطوير التعليم الأساسي (إدب)، من الضروري إنفاق ما لا يقل عن 4،300.00 ريال برازيلي سنويًا على طالب في المرحلة الابتدائية من المنطقة الحضرية يدرس بدوام جزئي.
ومع ذلك ، وفقًا لمسح كامل أجرته المنظمة غير الحكومية في عام 2015 ، فإن 43٪ من البلديات البرازيلية ، أي 2372 بلديات و 5 ولايات: استثمرت أمازوناس وبارا ومارانهاو وبارايبا وميناس جيرايس في التعليم أقل من القيمة مُقدَّر.
شاهد المزيد
تم التأكيد: تنتج Samsung حقًا شاشات قابلة للطي لـ...
الصين تجري تجارب مع الزرد في محطة الفضاء...
يعتبر تقدير الحد الأدنى للاستثمار هذا من قبل حركة Todos Pela Educação للتعليم الابتدائي فقط. ومع ذلك ، فإن البقاء دون هذه القيمة الدنيا ، على الرغم من الإضرار بجودة التعليم ، لا يعتبر غير قانوني.
وفقًا لبيانات الدراسة ، في حين أن بعض شبكات التدريس تخصص ما بين R $ 15،000.00 و R $ 18000.00 لكل طالب ، 43٪ أقل من الحد الأدنى المتوقع و 25٪ أقل من 3600.00 ريال برازيلي لكل طالب طالب / سنة.
أصدرت المنظمة غير الحكومية الثلاثاء الماضي ، الخامس والعشرون ، طبعة 2019 من الكتاب السنوي
بالإضافة إلى ذلك ، يسلط الكتاب السنوي الضوء على التحديات الرئيسية التي يجب مواجهتها للبلد لتحسين جودة التعليم. من بين النقاط الرئيسية عدم المساواة في الاستثمار بين الشبكات التعليمية العديدة المنتشرة في جميع أنحاء البلاد.
وفيما يتعلق بعدم المساواة ، تشير الدراسة إلى أنه بينما خصصت بلدية في ريو غراندي دو سول 19.5 ألف ريال برازيلي لكل طالب سنويًا ، وافقت بلدية في مارانهاو على 2.9 ألف ريال برازيلي.
وفقًا لمدير السياسات التعليمية في Todos Pela Educação ، Olavo Nogueira Filho ، إذا لم يتم تطبيق Fundeb ، فقد يصل عدم المساواة هذا إلى 100 مرة.
صندوق الإبقاء على التعليم الأساسي وتطويره وتقييم المتخصصين في التعليم (Fundeb) هو مجموعة من 27 الأموال ، 26 من الولاية وواحدة من المقاطعة الفيدرالية ، والتي تعمل كآلية لإعادة توزيع الموارد المخصصة للتعليم أساسي.
بعبارة أخرى ، هذه الآلية هي بمثابة خزنة كبيرة تُخرج منها الأموال لتقدير المعلمين والاحتفاظ بهم إدارة جميع مراحل التعليم الأساسي من الحضانات إلى تعليم الشباب والكبار (EJA).
دخل Fundeb حيز التنفيذ في عام 2007 وسوف يمتد حتى عام 2020 ، على النحو المنصوص عليه في التعديل الدستوري رقم 53 ، الذي عدل المادة. 60 من قانون الأحكام الدستورية الانتقالية (ADCT).
وبحسب موقع المنظمة غير الحكومية ، فإن الحركة هي منظمة مجتمع مدني ، غير ربحية ، تعددية وغير حزبية. تأسست المنظمة في 6 سبتمبر 2006 في متحف إيبيرانجا في ساو باولو.
التزام الكيان هو التعليم. في يوم تأسيسها ، تم تقديم الرسالة Compromisso Todos Pela Educação. علاوة على ذلك ، تعتقد الحركة أن دولة مستقلة تُبنى بتعليم جيد.
