Education for all people
يغلق
لائحة الطعام

التنقل

  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • Arabic
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
يغلق

النشاط البرتغالي: الضمائر الشخصية

نشاط برتغالي ، يركز على طلاب الصف الثامن من المدرسة الابتدائية ، حول الضمائر الشخصية. ماذا عن تحليل الضمائر الشخصية (المستقيمة والمائلة) في نص فيلم "قصة لعبة - عالم من المغامرات"؟ لذا أجب على الأسئلة المقترحة أدناه! في المقتطف "[...] قاموا بإعداد استماع يسمح لهم _____ بمعرفة الهدايا المكتسبة." ، هل يجب ملء الفراغ بالضمير الشخصي "te" أو "هم" أو "هم"؟ دعنا نذهب إلى التحدي؟

نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.

قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:

  • كلمة: النشاط البرتغالي: الضمائر الشخصية - الصف الثامن - نموذج قابل للتعديل
  • بي دي إف: النشاط البرتغالي: الضمائر الشخصية - الصف الثامن - للطباعة
  • قالب: النشاط البرتغالي: الضمائر الشخصية - الصف الثامن - مع الإجابات

المدرسة: التاريخ:

الأستاذ: الدرجة:

اسم:

يقرأ:

"Toy Story - عالم من المغامرات"

عيد ميلاد آندي قادم والألعاب متوترة. بعد كل شيء ، فإنهم يخشون أن تحل محلهم لعبة جديدة. بقيادة وودي ، راعي البقر وهو أيضًا لعبة آندي المفضلة ، أنشأوا مستمعًا يتيح لهم معرفة الهدايا التي فازوا بها. ومن بين هؤلاء ، Buzz Lightyear ، دمية كشافة فضائية ، والتي سرعان ما تحظى باهتمام أكبر من الصبي. هذا يولد تدريجيا الغيرة في وودي ، الذي يحاول أن يجعله يقع خلف السرير. لكن الخطة تنحرف ويخرج باز من النافذة. إنها بداية مغامرة وودي ، الذي يحتاج إلى إنقاذ Buzz أيضًا لمسح شريطه بالألعاب الأخرى.

متوفر في: .

أسئلة

السؤال رقم 1 - حدد المقطع الذي يحتوي على ضمير شخصي:

() "عيد ميلاد آندي آت [...]"

() "[...] يمكن أن تحل محلها لعبة جديدة."

() "إنها بداية مغامرة وودي [...]"

السؤال 2 - في المقتطف "[...] قاموا بإعداد استماع يسمح لهم _____ بمعرفة الهدايا التي فازوا بها."

( ) "أنت".

( ) "أنت".

( ) "معهم".

السؤال 3 - يشير الضمير الشخصي المحدد في السؤال السابق إلى:

() إلى الشخص الأول.

() إلى صيغة الشخص الثاني بصيغة الجمع.

() إلى صيغة الشخص الثالث والجمع.

السؤال 4 - في المقطع "[...] يحاول أن يجعله يقع خلف السرير." ، يستأنف الضمير الشخصي "هو":

() "آندي".

( ) "السنة الضوئية الطنانة".

() "وودي".

السؤال 5 - في الفقرة أعلاه ، يُصنف الضمير الشخصي "هو" على أنه مستقيم للأسباب التالية:

() يخضع.

() هو كائن مباشر.

() هو كائن غير مباشر.

بقلم Denyse Lage Fonseca

تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.

ايزويكالإبلاغ عن هذا الإعلان
السنة الثامنةالسنة الثامنة من المدرسة الابتدائيةنشاط اللغة البرتغالية للصف الثامننشاط برتغالي للصف الثامنالنشاط البرتغالي مع الإجاباتالنشاط البرتغالي للطباعةنشاط على الضمائر الشخصية الصف الثامنتمرين اللغة البرتغالية للصف الثامنتمرين للصف الثامن البرتغاليتمرين على الضمائر الشخصية الصف الثامن8th الصف البرتغالية درسأسئلة اللغة البرتغالية للصف الثامنأسئلة اللغة البرتغالية للصف الثامنأسئلة حول الضمائر الشخصية الصف الثامنمهمة برتغالية للصف الثامن
النشاط البرتغالي: الافعال في الشريك
النشاط البرتغالي: الافعال في الشريك
on Jul 22, 2021
نشاط الرياضيات: متر مربع
نشاط الرياضيات: متر مربع
on Jul 22, 2021
تفسير النص: مباراة كرة القدم
تفسير النص: مباراة كرة القدم
on Jul 22, 2021
سنة واحدةالسنة الخامسةالآداباللغة البرتغاليةخريطة ذهنية الفطرياتخريطة ذهنية البروتيناترياضياتالأم الثانيشيءبيئةسوق العملالميثولوجيا6 سنواتقوالبعيد الميلادأخبارعدو الأخبارعدديالكلمات مع جParlendasتقاسم أفريقياالمفكرينخطط الدروسالسنة السادسةسياسةالبرتغاليةالمشاركات الأخيرة المشاركات السابقةربيعالحرب العالمية الأولىرئيسي
  • سنة واحدة
  • السنة الخامسة
  • الآداب
  • اللغة البرتغالية
  • خريطة ذهنية الفطريات
  • خريطة ذهنية البروتينات
  • رياضيات
  • الأم الثاني
  • شيء
  • بيئة
  • سوق العمل
  • الميثولوجيا
  • 6 سنوات
  • قوالب
  • عيد الميلاد
  • أخبار
  • عدو الأخبار
  • عددي
Privacy
© Copyright Education for all people 2025