النشاط البرتغالي ، الذي يركز على طلاب السنة الثامنة من المدرسة الابتدائية ، يخاطب أفعال متعدية مباشرة. متى تصنف الأفعال هكذا؟ ماذا عن الاكتشاف؟ للقيام بذلك ، أجب عن الأسئلة التي تشير إلى نص الكتاب بونسيا فيسينسيوكتبه Conceição Evaristo.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
تصف قصة Ponciá Vicencio مسارات بطل الرواية وتجواله وعلاماته وأحلامه وخيبة أمله. يتتبع المؤلف مسار الشخصية من الطفولة إلى البلوغ ، ويحلل عواطفه وسخطه وانخراطه مع العائلة والأصدقاء. يناقش موضوع هوية بونسيا ، التي تتمحور حول تراث هوية جدها ، ويؤسس حوارًا بين الماضي والحاضر ، بين الذاكرة والخبرة ، بين الواقعي والمتخيل.
مؤلف الكتاب: كونسيساو إيفاريستو. متوفر في:
.
السؤال رقم 1 - قم بتمييز الفعل الذي يتكون منه هذا المقتطف:
"تصف قصة بونسيا فيسينسيو المسارات والرحلات والعلامات والأحلام [...]"
السؤال 2 - الفعل المظلل أعلاه هو متعدٍ مباشر ، لأن:
() لا يتطلب تكملة.
() يتطلب تكملة بدون حرف جر.
() يتطلب تكملة بحرف الجر.
السؤال 3 - نعيد قراءة هذا المقطع من النص:
"يتتبع المؤلف مسار الشخصية من الطفولة إلى البلوغ [...]"
في هذا المقطع من النص ، يمكن استبدال الفعل المتعدي المباشر بما يلي:
( ) "خلق".
() "يروي".
( ) "هل ترى".
السؤال 4 - في المقطع "مناقشة مسألة هوية بونسيا [...]" ، يعبر الفعل الانتقالي المباشر عن فعل للموضوع:
() "قصة بونسيا فيسينسيو".
( ) "المؤلف".
() "بونسيا".
السؤال 5 - يسمى تكملة فعل متعدٍ مباشر:
( ) مفعول به لفعل متعد.
() مساعد ظرف
() مسند الموضوع.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
