نشاط تفسير النص، تستهدف الطلاب في السنة الثامنة من المدرسة الابتدائية ، حول حقل أرز. هذا نص عاكس بعنوان مما يجعل الحقل خصبا. اقرأها ثم أجب على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
كلف سيد تلميذه بالعناية بحقل الأرز.
في السنة الأولى ، حرص التلميذ على عدم وجود نقص في الماء اللازم. نما الأرز قويا ، وكان الحصاد جيدا.
في السنة الثانية خطرت له فكرة إضافة القليل من السماد. نما الأرز بسرعة وكان الحصاد أكبر.
في السنة الثالثة أضاف المزيد من الأسمدة. كان الحصاد أكبر ، لكن الأرز ولد صغيرًا وباهتًا.
ثم حذره السيد:
- إذا واصلت زيادة كمية الأسمدة ، فلن يكون لها أي قيمة في العام المقبل.
أنت تجعل شخصًا أقوى عندما تساعد قليلاً. لكن إذا ساعدته كثيرًا ، فقد تضعفه بل وتفسده.
مؤلف مجهول. متوفر في: .
السؤال رقم 1 - حدد الغرض من نص "جعل الحقل خصباً":
() اجعل الناس يفكرون.
() الإبلاغ عن حقيقة.
() شرح تحضير شيء ما.
السؤال 2 - للإشارة إلى تقدم الوقت في حقل الأرز ، استخدم الراوي:
() أرقام ترتيبية.
() الأرقام الأساسية.
() الأعداد الكسرية.
السؤال 3 - في "في السنة الأولى ، كان التلميذ شاهد حتى لا ينفد الماء الضروري أبدًا. "، يعبّر الفعل الذي تحته خط:
() عمل مستمر للتلميذ في السنة الأولى.
() عمل متقطع من قبل التلميذ في السنة الأولى.
() عمل عابر للتلميذ في السنة الأولى.
السؤال 4 - في الجزء "في السنة الثانية ، خطرت له فكرة إضافة القليل من السماد" ، يشير الضمير "هو" إلى:
() للسيد.
() للتلميذ.
() إلى راوي القصة.
السؤال 5 - في فترة “نما الأرز بسرعةوكان الحصاد أكبر. "، يعبر الظرف الذي تحته خط عن ظرف:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 6 - في المقطع "كان الحصاد أكبر ، لكن لقد ولد الأرز صغيرًا وباهتًا ".
() حقيقة تبرر أخرى.
() حقيقة تضيف إلى أخرى.
() حقيقة تتعارض مع أخرى.
السؤال 7 - حدد وظيفة الشرطة في النص:
() تعلن عن خطاب السيد.
() حدد بداية خطاب السيد.
() تشير إلى استمرارية خطاب السيد.
السؤال 8 - قرأ للمرة الثانية:
"تجعل شخصًا أقوى عندما تساعد قليلاً. ولكن إذا ساعدت كثيرًا ، فقد تضعفها بل وتدمرها ".
من يعطي التعليم أعلاه؟
( ) السيد.
() التلميذ.
() الراوي للقصة.
السؤال 9 تم بناء النص بلغة:
() مثقف.
() غير رسمي.
() إقليمي.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان
