نشاط برتغالي ، يركز على طلاب الصف الثامن من المدرسة الابتدائية ، حول الأفعال حتمية. ماذا عن دراسة هذا الوضع اللفظي؟ للقيام بذلك ، أجب عن الأسئلة التي تشير إلى النص الدواء ليس مرطبات.
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
قد يكون تناول الأدوية التي لم يصفها لنا الطبيب ، أو الإفراط في تناول الأدوية التي طلبها ، أمرًا مرعبًا! لا تفكر حتى في أن شرابك اللذيذ عبارة عن مشروب غازي تشربه دون توقف ، ولا تستخدم الدواء أبدًا لأنك تعتقد أنه رائع أو جميل أو أنه سيكون قويًا. لم يبق شيء... وإذا قبضت على أخيك الصغير يلعب بزجاجات الدواء ، أخرجه من يده ، حتى لو تسبب في أكبر فضيحة. اسرع وأخبر والديك أو جدك أو أي شخص بالغ آخر. هناك ، لا يكون واش. إنه الملاك الحارس!
فاني أبراموفيتش. "دليل سلامة الأطفال". أكتوبر 1991.
السؤال رقم 1 - حدد المقتطف الذي يحتوي على فعل حتمي:
() "تناول الأدوية التي لم يصفها لنا الطبيب [...]"
() "[...] أخذ الكثير مما أمر به يمكن أن يكون رعبًا!"
() "لا تفكر حتى في أن شرابك اللذيذ هو مشروب [...]"
السؤال 2 - في "[…] مطلقا استخدم الدواء لأنك تعتقد أنه رائع أو جميل أو سيكون قويًا. "، يغير المصطلح الذي تحته خط من معنى الفعل في الأمر ، معبراً عن:
( ) موجه.
( ) زمن.
( ) الشدة.
السؤال 3 - نعيد قراءة هذا الجزء من النص:
"[...] أخرجها من يده ، حتى لو تسبب في أكبر فضيحة."
في ضوء سياق هذا الجزء ، يمكن القول:
() الفعل "إزالة" في الحالة المزاجية الحتمية.
() الفعل "apronte" في مزاج الأمر.
() الفعل "إزالة" والفعل "جاهز" في الحالة المزاجية الحتمية.
السؤال 4 - هناك نوعان من الأفعال الحتمية في جزء النص هذا. ضع خطًا تحتهم:
"اصعد وأخبر والديك أو جدك أو أي شخص بالغ آخر. هناك ، لا يكون واش. إنه الملاك الحارس! "
السؤال 5 - استخدم المؤلف الأفعال الحتمية في النص للتعبير عن:
( ) التمنيات.
() طلبات.
( ) القواعد الارشادية.
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان