النشاط البرتغالي ، الذي يركز على طلاب السنة الثامنة من المدرسة الابتدائية ، يخاطب عبارات لفظية. هل سنقوم بتحليلها في النص على الفولاذ؟ لذا أجب على الأسئلة المقترحة أدناه!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
في الوقت الحالي ، من المستحيل تخيل العالم بدون استخدام الفولاذ. يتم تطبيقه في تشييد المباني ، وتنفيذ الأشغال العامة ، وتركيب وسائل الاتصال ، وإنتاج المعدات ، من بين المرافق الأخرى.
الصلب سبيكة من الحديد والكربون ، وهما عنصران يستخرجان من الطبيعة. الصناعة التي تصنع هذا المفترق تسمى صناعة الصلب. في هذه المصانع ، يتم تحويل خام الحديد والفحم - الذي يحتوي على الكثير من الكربون - إلى صلب. يتم علم الإنتاج على ثلاث مراحل.
لوانا كروز. متوفر في:. (جزء مقتبس).
السؤال رقم 1 - هناك عبارة لفظية في المقتطف:
() "في الوقت الحالي ، من المستحيل تخيل العالم بدون استخدام الفولاذ.
() "الصناعة التي تصنع هذا التقاطع تسمى الفولاذ".
() “يتم علم الإنتاج على ثلاث مراحل.
السؤال 2 - في جزء "يتم تطبيقه في تشييد المباني [...]" موضوع التعبير اللفظي:
() يأخذ الفولاذ.
() يعرض الفولاذ.
() يميز الفولاذ.
السؤال 3 - العبارة اللفظية "مستخرجة" لها معنى:
( ) "تتم إزالة".
() "تم التحقق منها".
( ) "تم العثور على".
السؤال 4 - ضع خط تحت العبارة اللفظية في هذا الجزء من النص:
[…] يتم تحويل خام الحديد والفحم - الذي يحتوي على الكثير من الكربون - إلى صلب.
السؤال 5 - حدد موضوع العبارة اللفظية التي تحتها خط سابقًا:
أ:
السؤال 6 - تم استخدام العبارات اللفظية التي يتكون منها النص حول الفولاذ:
( ) في الزمن الماضي.
() في المضارع.
() في زمن المستقبل.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان