نشاط رياضيات موجه للطلاب في السنة الرابعة أو الخامسة من المدرسة الابتدائية مع أسئلة حول النظام النقدي مع حالات مشكلة الجمع والطرح والضرب والقسمة.
يتوفر هذا النشاط الرياضي للتنزيل كقالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين الرياضيات هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
1. راقب أسعار المواد الغذائية في محل بقالة السيد أنطونيو وحل المشكلات ذات الصلة:
السيد. أنطونيو
بندورة (كجم) ...R $ 3.00
بصل (كجم) ………………………… .R $ 3.00
الخس (وحدة) ………………… R $ 1.00
بيض (صينية) ……………….. 2.00 ريال قطري
موز (كجم) …………………………. 4.00 ريال
فراولة (صينية) …………… .R $ 6.00
التفاح (كجم) ………………………….. 4.00 ريال قطري
أ) ذهب مارسيلو إلى السوق واشترى: 1 كغم طماطم ، 1 كغم تفاح و 1 كغم بصل. كم صرف؟
أ:
ب) إذا حصل مارسيلو على 20.00 ريالاً برازيليًا ، فما مقدار التغيير الذي حصل عليه؟
أ:
ج) دخل أحد العملاء إلى السوق واشترى جميع العناصر المذكورة أعلاه. كم من المال أنفق؟
أ:
د) ذهبت فيتوريا إلى السوق وأنفقت 23.00 ريال برازيلي بالكامل ، ولا تتذكر كمية الطماطم التي اشترتها. مع العلم أنها اشترت 2 كغم من البصل وصينية بيض وصينية فراولة. كم كيلو من الطماطم اشتريت؟
أ:
هـ) في الشهر الماضي ، أنفقت 7.00 ريال برازيلي لشراء 2 كيلوجرام من الموز و 1 كيلوجرام من البصل و 1 كيلوجرام من الطماطم ، بعد الزيادة دفعت 14.00 ريالاً برازيليًا. ماذا كانت زيادة السعر؟
أ:
و) باع السوق 150.00 ريالاً برازيليًا يوم الجمعة ، و 300.00 ريالاً برازيليًا يوم السبت و 360.00 ريالاً برازيليًا يوم الأحد. كم ربح خلال هذه الأيام الثلاثة؟
أ:
ز) بمعرفة حجم مبيعاتك خلال هذه الأيام الثلاثة ، ما هو المتوسط اليومي للمبيعات؟
أ:
لكل وصول
الإبلاغ عن هذا الإعلان