النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة التاسعة الابتدائية ، عناوين فاصلة. لنلقِ نظرة على علامة الترقيم هذه في النص. من العصور القديمة? للقيام بذلك ، أجب على الأسئلة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وأيضًا النشاط الذي يحتوي على إجابات.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
هل تعلم أن إعادة الاستخدام وإعادة التدوير ليست أفكارًا جديدة؟ كان الرومان قبل 200 عام من عصرنا يعيدون بالفعل بناء المدن التي دمرت خلال الحروب باستخدام الأنقاض. اليوم ، نعلم أنه من خلال إعادة الاستخدام وإعادة التدوير ، نزيل كميات أقل من المواد الخام من الطبيعة ، ونحافظ على البيئة التي نعيش فيها. علاوة على ذلك ، يمكننا خلق فرص عمل للعديد من الناس.
في حالة إعادة التدوير المحددة ، من أجل أن تكون فعالة ، من المهم أن نقوم جميعًا بالتجميع الانتقائي ، أي فصل القمامة التي ننتجها وفقًا لخصائصها. لذلك: لا يمكن خلط الورق والبلاستيك والزجاج والمعادن والمواد العضوية!
مجلة "Ciência Hoje das Crianças".
الطبعة 261. متوفر في:
.
السؤال رقم 1 - تم نسخ المقطع أدناه بدون فواصل. ضعهم:
"الرومان قبل 200 عام من عصرنا كانوا بالفعل يعيدون بناء المدن المدمرة [...]"
السؤال 2 - في المقتطف "اليوم ، نعلم أنه مع إعادة الاستخدام [...]" ، تفصل الفاصلة:
() رهان.
() نداء.
() مساعد ظرف.
السؤال 3 - في المقطع "[...] نقوم بإزالة مواد خام أقل من الطبيعة ، مع الحفاظ على البيئة التي نعيش فيها." ، تسبق الفاصلة:
() مصدر.
() gerund.
() النعت.
السؤال 4 - في "في حالة إعادة التدوير المحددة ، لكي تكون فعالة ، من المهم أن نقوم جميعًا بالتجميع الانتقائي [...]" ، تشير الفواصل إلى:
() إغفال المعلومات.
() إقحام المعلومات.
() إزاحة المعلومات.
السؤال 5 - في المقطع "لذلك: الورق والبلاستيك والزجاج والمعادن والمواد العضوية لا يمكن خلطها!" ، تشير الفواصل إلى:
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان