النشاط البرتغالي ، الموجه لطلاب المرحلة الابتدائية التاسعة ، العناوين فاصلة. هل يجب أن ننظر إلى استخدامات علامة الترقيم هذه في النص حول ظهور ستروجانوف؟ للقيام بذلك ، أجب على الأسئلة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط اللغة البرتغالية هذا في قالب Word قابل للتحرير وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك النشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
هل تعرف كيف جاء ستروجانوف؟ اعتاد الجنود الروس على نقل قطع اللحم في براميل باستخدام الملح الخشن والبراندي كمواد حافظة. لتحضير الوجبة ، أضافوا البصل إلى اللحم. في عهد بطرس الأكبر ، أتقن الطبق طباخًا يُدعى ستروجانوف وسمي لاحقًا باسمه. في عام 1800 ، أضاف الشيف الفرنسي تييري كوستيت ، الذي يعمل في روسيا ، المكونات النبيلة: الفطر والخردل والفلفل الحلو وصلصة ورشيسترشاير.
متوفر في:. تم الوصول إليه في: 26 نوفمبر 2020.
السؤال رقم 1 -
( ) صيغة المصدر.
() جيروند.
() النعت.
السؤال 2 - تم نسخ الفترة أدناه بدون فاصلة. ضعها على:
لتحضير الوجبة أضافوا البصل إلى اللحم.
السؤال 3 - في الفترة أعلاه ، تشير الفاصلة إلى:
() إغفال العناصر.
() إدخال العناصر.
() إزاحة العناصر.
السؤال 4 - في المقطع "في عام 1800 ، الشيف الفرنسي تييري كوستيت [...]" ، تفصل الفاصلة:
() رهان.
() نداء.
() مساعد ظرف.
السؤال 5 - حدد المقطع حيث تشير الفواصل إلى تشذير:
السؤال 6 - في الجزء "[...] الفطر والخردل والفلفل الحلو وصلصة ورشيسترشاير." ، تشير الفواصل إلى:
() تعداد المصطلحات المقابلة.
() تعداد المصطلحات البديلة.
() تعداد المصطلحات المترابطة.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان