النشاط البرتغالي ، الذي يركز على طلاب الصف التاسع ، يستكشف الضمائر. هل سنقوم بتحليل المصطلحات التي تعدل معاني الأفعال والصفات والظروف ، معبرة عن الظروف المختلفة؟ لذا ، أجب على الأسئلة المختلفة المقترحة أدناه!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
بالإضافة إلى النكهة والمغذيات ، فإن الطعام له عاطفة وعلم وإبداع
الأكل أمر لا بد منه. بعد كل شيء ، من خلال الطعام ، نحصل على العناصر الغذائية التي نحتاجها لننمو بشكل صحي ، ونبقى أذكياء ونوفر الطاقة للدراسة واللعب! إلى جانب ذلك ، إنه شيء لذيذ جدًا ، أليس كذلك؟!
من منا لم يستمتع بسلطة الفواكه الملونة تلك ، أو فاتته كعكة الشوكولاتة الخاصة بالجدة؟ (وجه الفتاة! بالمناسبة ، ظهر هنا سؤال مختلف تمامًا: ما هو الفرق بين غدائنا ووجبات الحيوانات؟)
الجواب يكمن في الطريقة التي نعد بها طعامنا. بينما تأكل الحيوانات الأطعمة النيئة التي تعيش في الطبيعة - مثل النباتات والفاكهة والحيوانات الأخرى التي يتم ذبحها من الصيد - يقوم البشر بإعداد الطعام بعناية: إنهم يزرعون ويحصدون ويغسلون ويختارون ، وأخيراً ، يطبخ.
عندما اكتشف رجال الكهوف النار منذ ملايين السنين ، استخدموا اللهب لتسخين الطعام. في ذلك الوقت ، لاحظ أسلافنا شيئًا: مطبوخًا ، وكانت الأطعمة ألذ ، وكذلك أسهل في التقطيع والمضغ. كما أنها خالية من الكائنات الحية الدقيقة الضارة.
لوانا كروز. مجلة "MINAS DO SCIENCE". 2017 ، ص 26 - 27. متوفر في: .
السؤال رقم 1 - الظرف هو المصطلح الذي يعدل معنى الفعل أو الصفة أو الظرف. مع الانتباه إلى هذا ، حدد المقطع الذي يكون فيه المصطلح الذي تحته خط هو ظرف:
() "الجواب في طريقة تحضيرنا لنا الأطعمة. "
() "[...] استغل اللهب ل تسخين الطعام ".
() "[...] لاحظت شيئًا: مطبوخ ، كان الطعام أكثر طيب المذاق […]"
السؤال 2 - في الجملة "[...] نحصل على العناصر الغذائية اللازمة للنمو بطريقة صحية [...] "، تؤدي العبارة المميزة الوظيفة:
( ) صفة.
() ظرفية.
( ) اسم.
السؤال 3 - في المقطع "إلى جانب ذلك ، هذا شيء لذيذ جدًا ، أليس كذلك ؟! "، فإن الظرف" جدا "يكثف معنى:
( ) فعل.
() صفة.
() ظرف.
السؤال 4 - نعيد قراءة هذه الفترة من النص:
"من منا لم يستمتع بسلطة الفاكهة الملونة هذه ، أو فاتته كعكة الشوكولاتة لجدتك؟"
في هذه الفترة من النص ، يوجد ظرفان تم تصنيفهما على التوالي على النحو التالي:
() من الوقت والحرمان.
() الشك والإنكار.
() من الوضع والتأكيد.
السؤال 5 - في "[...] ضرب هنا شك [...] "، فإن الظرف الذي تحته خط يعدل معنى:
() فعل في صيغة الماضي التام.
() فعل في الزمن الماضي.
() فعل في صيغة الماضي أكثر من الكمال.
السؤال 6 - في الجزء "[...] سؤال مختلف تمامًا [...]" ، كلمة "حسنًا" هي:
() صفة.
() ظرف.
( ) اسم.
السؤال 7 - في صلاة "[...] البشر يحضرون الطعام بعناية [...]" ، يعبر الظرف عن ظرف:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) الشدة.
السؤال 8 - أعد كتابة المقطع أدناه ، واستبدل العبارة بالظرف المقابل:
"[...] يزرعون ، ويحصدون ، ويغسلون ، ويختارون ، وأخيراً يطبخون.".
بقلم Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان