النشاط البرتغالي ، الذي يركز على طلاب الصف التاسع ، حول علامات الترقيم. هل سنقوم بتحليلها في النص الذي يكشف عن منشئ الرمز الرياضي للمساواة؟ للقيام بذلك ، أجب على الأسئلة المقترحة أدناه!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
رمز يساوي = الذي نستخدمه للكشف عن نتيجة تم إنشاؤه قبل 460 عامًا بواسطة ويلزي من القرن السادس عشر. في سن 14 ، كان يدرس بالفعل في جامعة أكسفورد ، وفي سن 21 ، كان يدرس الرياضيات أثناء دراسة الطب. كان اسمه روبرت ريكورد.
كتب روبرت عدة كتب في علم الفلك والهندسة والحساب. كتب للجمهور العام وكتابه الأخير ، حجر الشحذ، الذي نُشر عام 1557 ، قبل عام من وفاته ، أعطى العالم رمزًا متساويًا.
لقد انزعج عندما اضطر إلى توضيح أن أحد طرفي المعادلة يساوي الآخر. قرر استخدام رمز: زوج من المتوازيات.
السبب؟ "لا توجد أشياء أخرى في العالم يمكن أن تكون أكثر مساواة."
فيرونيكا سواريس. متوفر في: .
السؤال رقم 1 - تم نسخ العنوان بدون علامة الترقيم التي تغلقه. ضعها على:
من كان مخترع الرمز الرياضي للمساواة
السؤال 2 - في المقطع "في سن 14 ، كان يدرس بالفعل في جامعة أكسفورد ، وفي سن 21 عامًا ، كان يدرس الرياضيات أثناء دراسة الطب." ، تفصل الفواصل:
() رهانات.
() نداء.
() الملحقات الظرفية.
السؤال 3 - في "اسمه روبرت ريكورد" ، تنتهي الفترة الزمنية:
( ) بسيط.
() مؤلف بالتنسيق.
() تتألف من التبعية.
السؤال 4 - في "قررت استخدام رمز: زوج من المتوازيات" ، تقدم النقطتان:
( ) اقتباس.
() تعداد.
() توضيح ما قيل.
السؤال 5 - تم استخدام علامات الاقتباس في النص للإشارة إلى:
() كلام شخص آخر.
() أهم المعلومات.
() جزء مكتوب بشكل غير رسمي.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان