النشاط البرتغالي ، الذي يستهدف طلاب السنة التاسعة من المدرسة الابتدائية ، يخاطب بالطبع الوقت. يمكن أن تكون الفترة بسيطة أو مركبة! ما الفرق ، هاه؟ هيا نتعلم؟ للقيام بذلك ، أجب على الأسئلة المختلفة بناءً على النص التأملي الصليب!
نشاط اللغة البرتغالية هذا متاح للتنزيل في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة بتنسيق PDF وكذلك للنشاط المكتمل.
قم بتنزيل هذا التمرين البرتغالي على:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
سارت مجموعة من الناس ، يحمل كل منهم صليبًا كبيرًا على ظهورهم ، نحو مكان يأملون فيه أن يجدوا البهجة والسعادة. بعد فترة من المشي ، بدأ الجميع يشعرون بثقل الصليب. وسط هذه المجموعة ، كان هناك شخص واحد يعتقد أنه أذكى من أي شخص آخر. أدركت أنه لا يوجد أحد يقود المجموعة وأن الأشخاص الذين بجانبها لا يشاهدون أفعالها. لذلك ، قرر قطع قطعة من صليبه ، بحيث يكون الحمل أخف. بعد مرور بعض الوقت ، بدأ الصليب يزن مرة أخرى. نظرًا لأنها قطعت قطعة دون أن يلاحظها أحد ولم يحدث لها شيء ، قررت قطع قطعة أخرى. لذلك ، كلما شعر بثقل الصليب ، كان يقطع قطعة أخرى ، حتى يحولها إلى صليب صغير.
بعد أيام ، وصل الجميع إلى حافة الهاوية الضخمة. سيكون من المستحيل القفز من جانب إلى آخر. ثم لاحظ أحدهم أن طول الصليب كان بنفس الطول على حافة الهاوية. قام كل واحد منهم ببناء جسره ، وهكذا وصلوا جميعًا إلى مكان أحلامهم. لكن ذلك الشخص الذي قرر تخفيف الوزن - ومن ثم حجم الصليب - كان في حيرة من أمره لمعرفة ما يجب فعله بصليبه الصغير.
قم بتحميله الخاص بك ، فقد يفوتك لاحقًا!
متوفر في:. تم الوصول إليه في: 2 يوليو 2020.
السؤال رقم 1 - حدد الفترة البسيطة:
() "في وسط هذه المجموعة ، كان هناك شخص واحد يعتقد أنه أذكى من الآخرين."
() "بعد أيام ، وصل الجميع إلى حافة الهاوية الهائلة."
() "سيكون من المستحيل القفز من جانب إلى آخر."
السؤال 2 - الفترة المحددة أعلاه بسيطة للأسباب التالية:
() له موضوع واحد فقط.
() له نواة واحدة فقط.
() له صلاة واحدة فقط.
السؤال 3 - تم نسخ الفترة المركبة التالية بدون فاصلة. ضعها على:
"بعد فترة من المشي ، بدأ الجميع يشعرون بثقل الصليب."
السؤال 4 - في الفترة المركبة "قرر أن يقطع قطعة من صليبه ، بحيث يكون الحمل أخف. "، تسمى الصلاة التي تحتها خط:
( ) رئيسي.
() تنسيق.
( ) المرؤوس.
السؤال 5 - في الفترة المركبة "بعد مرور بعض الوقت ، بدأ وزن الصليب تكرارا. "، يعبر المصطلح المميز عن ظرف من الظروف التالية:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
السؤال 6 - نعيد قراءة هذه الفترة المركبة:
"لأنها قطعت قطعة دون أن يلاحظها أحد ولم يحدث لها شيء ، قررت قطع قطعة أخرى".
في هذه الفترة المركبة ، يقدم عامل العطف "كيف":
() سبب.
( ) مقارنة.
() المطابقة.
السؤال 7 - وكانت الفترة "صنع كل واحد جسره ، وهكذا وصل الجميع إلى مكان أحلامهم". تصنف على أنها:
() فترة مختلطة.
() فترة تتألف بالتنسيق.
() فترة تتكون من التبعية.
السؤال 8 - في الفترة المركبة "قم بتحميل مجموعتك ، يمكن تفويتها لاحقًا!" ، قال المؤلف:
() تقديم طلب.
( ) يقدم نصائح.
() يعبر عن طلب.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
الإبلاغ عن هذا الإعلان