أفكار الأنشطة الموضوعية للعام الثامن

اخترنا أفضل الأمثلة على الأنشطة الموضوعية للصف الثامن. لذلك يمكن للمدرسين أخذها وتطبيقها في الفصل أو كواجب منزلي.

أسئلة
السؤال 1 - حدد الغرض من النص كما يلي:

أ) إرشاد القارئ

ب) حرك القارئ

ج) إبلاغ القارئ

د) يروق القارئ

السؤال 2 - حدد الموضوع الذي يتكون الجملة في المربع الأول:

أ:

السؤال 3 - أشر إلى الموضوع المخفي في المربع الثاني من الشريط:

أ) المزرعة

ب) الطبيعة

ج) الجزء

د) أنت

يقرأ:

كيف تم اختراع لعبة الشطرنج؟
ليس من الواضح كيف أصبحت لعبة الشطرنج. النظرية الأكثر قبولًا هي أن اللعبة اخترعها الجنرال الصيني شين هان ، الذي عاش بين 231 و 196 قبل الميلاد. كان يتخيل لعبة تحاكي معركة ، بقطع تمثل ملكين مع جيوشهم. لذلك كان الجنرال ينوي تشتيت انتباه رجاله ، وعقله مهتم بالمعركة ، بينما ينتظر الشتاء.

منذ ذلك الوقت ، كان للملك والفارس والرخ والبيدق نفس الشكل والحركة التي نستخدمها اليوم. ومع ذلك ، كان للوحة الصينية صف إضافي من المربعات ، والتي تمثل نهرًا ، وقطعتين مختلفتين ، الفيل (أسقفنا) والماندرين (التي أصبحت الآن الملكة). بفضل التجارة ، وصلت اللعبة إلى بلاد فارس ، حيث توجد إيران اليوم. بعد ذلك ، أخذه العرب إلى أوروبا باسم الشاتراني الذي ترجمه الإسبان أجيدريز ووصل إلى البرتغالية كلغة شطرنج.

السؤال 1 - "[…] والحركة التي نستخدمها اليوم". حدد الموضوع المخفي في هذا المقطع من النص:

السؤال 2 - تم تسطير الموضوع البسيط بشكل غير صحيح في:

أ) "تقول النظرية الأكثر قبولًا أن [...]"

ب) "[...] كان للوحة الصينية صف واحد آخر من المربعات [...]"

ج) "بفضل التجارة ، وصلت المقامرة إلى بلاد فارس [...]"

د) "ثم أخذه العرب إلى أوروبا [...]"