الأنشطة المقترحة للعمل في المكتبة

القراءة عادة أساسية في تكوين الطلاب بشكل متكامل ، حيث إنها مسؤولة عن إثراء الخبرات الأكاديمية للطلاب ، وهي مهمة أيضًا للتطور الشخصي والمهني للمستقبل. المواطنين. للمكتبة المدرسية دور أساسي في إيقاظ متعة القراءة لدى الأطفال. يمكن للبيئة ، بالإضافة إلى كونها مخصصة للقراءة ومحو الأمية ، أن تقدم تجارب مرحة تشجع الطلاب على الاهتمام بعالم الكتب. تعتبر مشاركة الوالدين في هذه العملية مهمة للغاية ، ولكن في بعض الحالات ، قد لا تكون الأسرة نفسها كذلك وجود عادة عميقة الجذور في القراءة ، مما يجعل مشاركة المكتبيين و المتعلمين.

يمكن استكشاف التواريخ التذكارية ، على سبيل المثال ، على نطاق واسع في مكتبة المدرسة ، مما يعرض للطلاب جوانب جديدة من المكان. للاحتفال بيوم الطفل ، هناك عمل مثير للاهتمام يمكن أن يكمل الدراسات في هذا التاريخ وهو إقامة سهرة في المكتبة مع أغاني الأطفال فقط. بالإضافة إلى كونه نشاطًا تعليميًا ثريًا ، فإنه سيساعد على تقديم المكتبة بطريقة أكثر متعة للأطفال.

تساعد الأحداث الخاصة في مكتبة المدرسة على تشجيع حب القراءة
تعد المشاركة النشطة لمكتبة المدرسة في التخطيط التربوي للمدرسة أمرًا مهمًا لتقريب الطلاب من الكتب. ولكن من المثير للاهتمام أيضًا استخدام المكان للترويج للمناسبات الخاصة ، مما يساعد على تشجيع الاهتمام بالقراءة والمعرفة التي يوفرها للجميع.

أنشطة مقترحة للعمل في المكتبة وأنشطة مقترحة لتشجيع القراءة

غالبًا ما تكون لدينا شكوك حول الأنشطة التي يجب تطويرها لتشجيع القراء الأصغر سنًا. لهذا الغرض ، أنشأ المعلم Rejane Jorge هذه "القائمة" من الأنشطة التي نعتقد أنها مفيدة في العمل في الفصل ، ولماذا لا نقول نادي القراءة؟ لا تتردد في تكييفها مع واقع أطفالك الصغار ، فنحن فقط نطلب ذكر المصدر. تذوق جيد!

قائمة القراءة

المحاضرة: ريجان جورج

عجلة القراءة
جميع الطلاب ، الجالسين في دائرة ، ليقوموا بقراءة اليوم ؛

بيع الكتاب
سيقدم جميع الطلاب ، بعد قراءة الكتاب ، واحدًا تلو الآخر ، الكتاب المقروء. يجب عليهم ، في وقتهم ، إقناع الآخرين بأن الكتاب جيد ؛

كتاب DRAMATIZATION
يجب على المعلم اقتراح 03 (ثلاثة كتب يختارها الطلاب). بعد ذلك يقوم بقراءة النص وتطويره المسرحي وإشراكهم في القصة والتمثيل المسرحي.

حجز الإعلان
سيلعب الطالب دور المؤلف للترويج لإعلان الكتاب ، ومع ذلك ، لن يتمكن من معرفة نهاية الكتاب ؛

صندوق القراءة
سيختار المعلم بعض الجمل والفقرات القصيرة والنصوص وغيرها ، ويضعها في "مربع". في الوقت المخصص للقراءة ، سيأخذ كل طالب من مربع المفاجأة ما يجب أن يقرأه في ذلك اليوم ؛

PALANQUINHO
في نهاية القراءة ، سيصعد الطالب إلى المنصة ليقول أي جزء من الكتاب أعجبه أكثر. يصبح مركز الاهتمام ؛

كاتب القصة
في لحظة تكامل "الاستمتاع بالقراءات" ، سيتم دعوة القائم بالأعمال والأب والمنسق وغيرهم لرواية قصة ؛

مرحبا القراءة
سيقوم المعلم بتقسيم الفصل إلى مجموعات من 2 إلى 2 (اثنان إلى اثنان) ، والتي ستحاكي مكالمة هاتفية لإخبار صديقهم بالكتاب الذي اختاروه وما جذب انتباههم أكثر عند الحصول عليه ؛

لوحة القراءة
سيكتب كل طالب جملة تحدد الكتاب الذي قرأه. تذهب هذه الجملة إلى اللجنة ، وتسلط الضوء على القراءة التي تمت في اليوم ؛

خدمة ذاتية، إخدم نفسك بنفسك
يقوم المعلم بتزيين كرسي ليضعه أمام الطلاب الآخرين ، وبالتالي فإن الطالب المختار سيتحدث عن الكتاب الذي تمت قراءته ؛

قم بالحجز
سيقرأ كل طالب صفحة من الكتاب ، وفي النهاية سيشارك الجميع ؛

موسيقى في القراءة
"الاستمتاع بالقراءات" هي اللحظة التي يختار فيها المعلم أغنية ليعمل عليها ؛ كلمات الأغنية واللحن والتفسير... إنها لحظة استرخاء ومختلفة.

معرض الكتاب
سيقوم المعلم في المدرسة بالترويج لمعرض للكتب التي قرأها طلابه. وستقوم بدعوة مجموعات أخرى حتى يتمكنوا ، خلال الحدث ، من الاستمتاع بالعروض التقديمية للكتب. سيقدم كل طالب 03 (ثلاثة كتب في المعرض ؛

التغيير - التغيير في القراءة
بعد أداء القراءة اليومية ، سيقوم المعلم بتقسيم الفصل إلى مجموعات من 02 (اثنان في اثنين) أو 03 (ثلاثة إلى ثلاثة) ، بحيث يتبادلون الخبرات حول الكتب التي يقرؤونها - كل واحد في المجموعة يتحدث عن الكتاب الذي قرأوه ؛

مسرح في القراءة
بعد قراءة الكتاب المختار ، سيقدم الطالب محتوى القصة من خلال المسرح - العصا والدمى والطي وغيرها ؛

رواية القصة
اللحظة التي ستتاح فيها الفرصة لكل طالب لرواية قصة أو صدع أو "سبب" أو حقيقة حقيقية ؛

نص هناك
إنه الوقت الذي سيتيح فيه المعلم للطلاب نصوصًا مختلفة للقراءة ؛

قراءة المراسل
سيختار المعلم طالبًا ليكون مراسلًا. يجب توجيه الأسئلة إلى الاستجواب من قبل المستفتى ؛

شخصية من التاريخ
بعد قراءة اليوم ، يجب على الطالب التعليق على الشخصيات الأكثر تميزًا في القصة المعنية ؛

قراءة دفتر الملاحظات
يرسم المعلم طالبًا لإحضار نص سيتم قراءته في ذلك اليوم ؛

مكتبة
يجب على المعلم أن يختار يومًا لاصطحاب الطلاب إلى المكتبة ؛

جدار نصي
سيطلب المعلم من الطلاب إحضار نصوص مختلفة من المنزل ، والتي يجب أن توضع على الحائط ليقرأها الطلاب ؛

وصفة طهي
يمكنك إحضار العديد من كتب الطبخ ، وطلب اختيار وصفتك المفضلة ، وكتابتها في دفتر الملاحظات وتفسيرها ، بدءًا من: ما هو عنوان النص؟ إذا أمكن ، اجعل يوم الطهي ، اصنع وصفة مع الفصل ؛

مسرح فيلم
خذهم للتعرف على سينما المدينة ومنحهم الفرصة لمشاهدة فيلم ثم مناقشته ؛

بريد المدرسة
في كتب ماجدة سواريس ، توجد جميع إجراءات الخطاب. بعد قيامك بتطوير عملية إنشاء خطاب مع الطلاب ، اطلب منهم إرساله بالبريد.

قراءة جماعية
جلسات قراءة جماعية في المكتبة ، حيث يجلس الطلاب على عجلات أو على وسائد ويتناثر العثمانيون حول مكان ، يساهم في تحفيز الخيال أثناء القراءة ، مما يجعل المساحة أكثر متعة وجاذبية صغير.

معرض الكتاب بمشاركة الأطفال
كما يجب أن تستمر معارض الكتاب الشهيرة في تنظيمها في المدارس. ومع ذلك ، لإشراك الصغار وتشجيع متعة القراءة داخل المؤسسة ، من المثير للاهتمام دعوة الطلاب للمساعدة في التحضير للمعرض.