نشاط تفسير النص، تستهدف الطلاب في السنة السابعة من المدرسة الابتدائية ، حول ligartinho-do-cipó. هل سمعت عنه من قبل؟يأتي اسمها من المكان الذي تم فهرستها فيه لأول مرة ، Serra do Cipó ، في ولاية ميناس جيرايس. دعنا نتعرف عليه بشكل أفضل؟ لذا ، اقرأ بعناية النص المثير للاهتمام "لا ذيل ، لكن آمن!" ثم الإجابة على الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
اقرأ النص بعناية. ثم أجب عن الأسئلة التفسيرية:
على الرغم من اسمها ، لا تعيش السحلية تتسكع. يأتي اسمها من المكان الذي تم فهرستها فيه لأول مرة ، Serra do Cipó ، في ولاية ميناس جيرايس. موطنها ليس الغابات ، ولكن الحقول الرملية ، البيئات ذات الغطاء النباتي المنخفض ، والتي ترتفع على الصخور في أعلى بعض الجبال.
صغيرة ورشيقة للغاية ، ليس من السهل اكتشاف كرمة السحلية. منذ اكتشاف الأنواع في عام 1966 ، تم العثور على أقل من اثني عشر نوعًا من قبل الباحثين. على ما يبدو ، إنه حيوان نادر ، مع وجود عدد قليل من الأفراد في الطبيعة.
نظرًا لندرتها ، لا يُعرف أي شيء تقريبًا عن هذا النوع. لكن شيئًا خاصًا جدًا اكتشفه الباحثون بالفعل: للهروب من حيوان مفترس ، فإن كرمة السحلية هي قادرًا على إطلاق ذيله ، وبعد بضعة أسابيع ، يبدأ ذيل جديد تمامًا في الظهور!
لحماية كرمة السحلية والأنواع الأخرى في المنطقة ، تم إنشاء خطة العمل الوطنية للحفاظ على الزواحف والبرمائيات المهددة بالانقراض في سيرا دو إسبينهاكو. الفكرة هي الجمع بين الباحثين والوكالات الحكومية والشركات والمجتمع للحفاظ على الطبيعة والأنواع المعرضة لخطر الزوال.
إذا كان الجميع على استعداد للتعاون ، فإن الخطة لديها كل شيء للعمل بها!
هنريكي كالديرا كوستا. مجلة "Ciência Hoje das Crianças". الطبعة 283. متوفر في: .
السؤال رقم 1 - النص حول lizard-do-vine له أغراض:
( ) وعظي.
( ) علمي.
() صحفي.
السؤال 2 - في "لا ذيل ، لكن آمن!" ، يقدم مصطلح "لكن" حقيقة:
() باستثناء السابق.
() الذي يعوض ما ورد أعلاه.
() الذي يتناقض مع ما ورد أعلاه.
السؤال 3 - في المقطع "[...] البيئات ذات الغطاء النباتي المنخفض ، والتي ترتفع على الصخور فوق بعض الجبال." ، يشير المؤلف:
() للغابات.
() إلى Serra do Cipó.
() إلى حقول rupestrian.
السؤال 4 - في قسم "Little and كثير رشيق [...] ، تم استخدام الكلمة التي تحتها خط من أجل:
() يبرر سمة من سمات lizard-do-vine.
() تكثيف سمة من سمات lizard-do-vine.
() تكمل خاصية من سمات lizard-do-vine.
السؤال 5 - في الفترة "لندرتها، لا يُعرف أي شيء تقريبًا عن هذا النوع ". يشير التعبير المميز إلى:
( ) موجه.
( ) شرط.
( ) عاقبة.
السؤال 6 - في المقطع "[...] وبعد بضعة أسابيع ، يبدأ ذيل جديد تمامًا آخر في النمو!" ، تبرز علامة التعجب:
() الارتياح مع حقيقة ولادة ذيل آخر.
() الدهشة من حقيقة ولادة ذيل آخر.
() الإعجاب بولادة ذيل آخر.
السؤال 7 - في القسم "لحماية السحلية والأنواع الأخرى في المنطقة ، تم إنشاء خطة العمل الوطنية [...]" ، تشير الفاصلة إلى:
() معلومات محذوفة.
() معلومات في غير محلها.
() معلومات مشذرة.
السؤال 8 - نعيد قراءة هذا الجزء من النص:
"إذا كان الجميع على استعداد للتعاون ، فإن الخطة لديها كل شيء لحلها!" ،
في هذا المقطع ، مؤلف النص:
() يفضح الرأي.
() يعرض البيانات.
() يثير فرضية.
لكل Denyse Lage Fonseca
تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.