نشاط تفسير النصتم ترشيحه لطلاب الصف السابع حول موسيقيي بريمن. وفقًا للنص ، هذا هو قصة أربعة حيوانات - في هذه الحالة ، حمار ، وكلب ، وقطة ، وديك - تخلى عنها أصحابها ، لأنهم كبار السن وغير مجديين ، قرروا توحيد الجهود في البحث عن عظيم مغامرة […]. هل سنكتشف المزيد عن كتاب "موسيقيو بريمن"؟ لذا ، اقرأ النص بعناية ثم أجب عن الأسئلة التفسيرية المختلفة المقترحة!
يمكنك تنزيل نشاط استيعاب النص هذا في قالب Word قابل للتحرير ، وجاهز للطباعة إلى PDF ، بالإضافة إلى النشاط المكتمل.
قم بتنزيل تمرين تفسير النص هذا من:
المدرسة: التاريخ:
الأستاذ: الدرجة:
اسم:
يقرأ:
بعض القصص تدوم إلى الأبد في الخيال الجماعي. هذه هي حالة هذه الحكاية الكلاسيكية التي وقعها الأخوان جريم وجاكوب وويلهلم: "موسيقيو بريمن". أسماء سلفية في أدب الأطفال والشباب الألماني في القرن التاسع عشر ، حاضر هنا Grimms ، في هذه النسخة موضحة بشكل خاص من قبل الرسام المتمرس الفرنسية ميشيل باوتشر ، قصة أربعة حيوانات - في هذه الحالة ، حمار وكلب وقط وديك - هجرها أصحابها لأنهم كبار السن و عديم الجدوى ، قرروا توحيد جهودهم بحثًا عن مغامرة رائعة: الوصول إلى مدينة بريمن حيث ، كما يعتقدون ، سيكونون قادرين على أن يصبحوا موسيقيين ، بفضل مواهبهم الرائعة. أصوات طنين. ولكن ، خلال ليلة مبيت في الطريق ، تكتشف الرباعية الحيوانية منزلًا تستمتع فيه فرقة... من اللصوص بعشاء جميل! على الرغم من الخطر الوشيك ، سيجد أبطالنا طريقة لمطاردة اللصوص بعيدًا وأخذ تلك الوجبة المقتصدة التي لا يمكن تفويتها لأنفسهم! مع "موسيقيو بريمن" ، بدأ Estação Liberdade في نشر سلسلة من الخرافات الكلاسيكية الموجزة التي تركز على عوالم الأطفال والأطفال ، بهدف يقدم للقراء الشباب اليوم قصصًا ، بسحر كبير ، قاومت مرور الوقت ، واكتسبت نفسها كطرق استهلالية في تطوير شغف ليقرأ.
متوفر في: .
السؤال رقم 1 - حدد موضوع النص:
( ) أدب الأطفال.
() عمل الاخوة جريم.
() كتاب "عازفو بريمن".
السؤال 2 - في المقطع "الأسماء الأساسية لأدب الأطفال والشباب الألماني في القرن التاسع عشر ، [...]" ، يشير النص إلى من؟
أ:
السؤال 3 - وفقًا للنص ، فإن الحيوانات الأربعة في قصة "موسيقيو بريمن" "هجرها أصحابها". لأن؟
أ:
السؤال 4 - في المقطع "[...] قد يصبحون موسيقيين ، بفضل ال مواهبهم الصوتية المذهلة. "، يقدم التعبير الذي تحته خط:
( ) سبب.
() الغرض.
() نتيجة.
السؤال 5 - أعد قراءة جزء النص هذا:
"ولكن خلال المبيت طوال الليل على طول الطريق ، تكتشف المجموعة الرباعية للحيوانات منزلًا تستمتع فيه فرقة بعشاء جميل ..."
في هذا المقطع ، يكشف مؤلف النص:
() بداية قصة "موسيقيو بريمن".
() تعقيد قصة "موسيقيو بريمن".
() حصيلة قصة "موسيقيو بريمن".
السؤال 6 - "على الرغم من الخطر الوشيك ، سيجد أبطالنا طريقة لمطاردة اللصوص [...]". ماذا يعني "الخطر الوشيك"؟
أ:
السؤال 7 - في المقتطف "[...] أبطالنا سنعطي طريقة صغيرة لمطاردة اللصوص [...] "، فإن التعبير الذي تحته خط يعادل الفعل:
( ) "أعطى".
( ) "يعطى".
( ) "سنعطي".
السؤال 8 - في الجملة "[...] وخذ تلك الوجبة لنفسك مقتصد و تفوتك! "، تم استخدام الكلمات التي تحتها خط من أجل:
() شرح "تلك الوجبة".
() تميز "تلك الوجبة".
() تكمل "تلك الوجبة".
السؤال 9 في "[...] تقديم قصص اليوم للقراء الشباب ، مع الكثير من السحر، قاوم مرور الوقت [...] "، الجزء المميز يعبر عن ظرف:
( ) مكان.
( ) الوضع.
( ) زمن.
لكل إنكار لاجي فوناسيكا تخرج في اللغات ومتخصص في التعليم عن بعد.
في الإجابات موجودة في الرابط أعلى الرأس.
الإبلاغ عن هذا الإعلان